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- 2019-09-10 发布于天津
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六安市长安小学 北师大版六年级数学下册 正比例和反比例 教学目标 1. 通过复习使同学们进一步理解正、反比例的意义及其异同点。 2.使同学们能正确、迅速地判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例。 3.通过练习进一步提高同学们综合运用有关知识解决实际问题的能力。 4.培养同学们自主探究、合作交流的学习能力。 0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 一个数 所描的点都在一条直线上。 x/cm 1 2 3 4 6 8 12 24 y/cm 24 12 8 6 4 3 2 1 用x,y表示面积为24厘米的长方形相邻的两条边长,它们的变化关系如下表。 2 长×宽=面积(一定): 1×24=24 长扩大,宽反而 缩小; 长缩小,宽反而扩大。 2×12=24 3 ×8 =24 4 ×6 =24 E F G H 连接各点成一条曲线。 一辆汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,从甲地到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米? 路程 时间 140千米 ── 2小时 x千米 ── 5小时 路程÷时间=速度 解:设甲乙两地之间的公路长x千米。 140 2 = x 5 x=350 答:甲乙两地之间的公路长350千米。 努力吧! 500千克的海水中含盐25千克,120吨海水含盐多少吨? 一个工程队铺一段铁路,原计划每天铺 3.2千米,实际每天比原计划多铺25%, 实际铺完这段铁路用了12天。原计划用 多少天才能铺完? 谢 谢 * * 六安市长安小学
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