2019年高中语文课时跟踪检测五苏轼词两首含解析新人教必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 苏轼词两首 一、语言表达专练 1．下列各句中.加点词语解释有误的一项是(　　) A．樯橹灰飞烟灭。 樯：挂帆的桅杆。橹：一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。 B．多情应笑我.早生华发。 华发：花白的头发。 C．一尊还酹江月。 酹：将酒洒在地上.以表示凭吊。 D．已而遂晴.故作此。 已而：已经。 解析：选D　D项.已而：不久.过一会儿。 2．下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　) A．回首向来萧瑟处　　　　　B．千古风流人物 C．便纵有千种风情 D．同行皆狼狈 解析：选D　“狼狈”古今义均形容“困苦或受窘的样子”。A项.古义：刚才。今义：从来.一向。B项.古义：杰出的。今义：轻浮放荡的。C项.古义：流露出来的男女相爱的深情。今义：①情怀.意趣；②景象.情况；③风土人情。 3．下列各句中运用了借代手法的一项是(　　) A．塞上长城空自许 B．举酒欲饮无管弦 C．足下蹑丝履 D．君当作磐石 解析：选B　“管弦”代指音乐。 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《念奴娇　赤壁怀古》中表现诗人旷达之情的句子是：“　　　　　　　　.　　　　　　　　。” (2)《念奴娇　赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“　　　　　　　　.　　　　　　　　。” (3)苏轼的《定风波》中“　　　　　　　　”一句写雨滴打在竹林上发出响声不要感到扫兴.如果把它当作美妙的音乐来欣赏.就“　　　　　　　　”了。对客观事物.客观存在不要太在意.不妨去欣赏它。 答案：(1)人生如梦　一尊还酹江月　(2)谈笑间　樯橹灰飞烟灭　(3)莫听穿林打叶声　何妨吟啸且徐行 5．下面六个句子被打乱了顺序.请重新排序。 ①苏东坡被贬广东.他一到惠州.就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。 ②由于广东的自然环境优越.可提供做盆景的树种很多。 ③广东盆景又称岭南盆景。 ④广东盆景的盆栽艺术.也有近千年历史。 ⑤到了清代.盆景艺术已普及于民间。 ⑥所以.广东盆景以树桩盆景较为盛行。 答： 解析：文段的叙述对象是广东盆景.据此可断定③是首句；②⑥构成因果关系.叙述广东盆景的特点；④①⑤叙述其历史。顺序应是：对象—特征—历史。 参考答案：③②⑥④①⑤ 6．请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子.与例句构成排比。 例句：苏轼在赤鼻矶头的浪涛前.慷慨高歌.用豪放解读了如梦的人生。 (1) (2) 参考答案：(1)白居易在琵琶声的呜咽里.泪湿青衫.用真情感悟了迁谪的无奈。(2)李清照在凄楚孤苦的守望中.把盏啜饮.用闲愁涂满了生命的黄昏。 7．阅读下面一段文字.在横线处补充一段话.表达对迟到职工的委婉批评.不超过60个字。 某工厂召开“先进工作者经验交流会”.会议在下午1：30开始.会后举行舞会。有个别职工在交流会快要结束时才到会.显然只想来参加舞会。大会主持人在会议总结时一本正经地说：“　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”台下顿时充满了愉快的笑声.那些迟到者也难为情地笑了。 解析：解答本题.要注重把握主持人的身份和说话的具体环境等。有个别职工没有遵守纪律.作为主持人要表明自己对迟到者的态度.但这种态度又不能用生硬的话来表达.这就需要考虑说话的得体性问题。拟写答案时.可以从开玩笑的角度.委婉批评迟到者.比如可以“正话反说”.从肯定这些人的做法的“积极意义”的角度.明褒实贬。 参考答案：很多同志都能积极参加交流会.甚至有的同志在交流会快要结束时还不辞辛苦地赶到会场.这种精神的确让人感动 二、阅读理解专练 (一)阅读下面这首宋词.完成8～9题。 满 庭 芳 苏　轼 有王长官者.弃官黄州三十三年.黄人谓之王先生。因送陈慥①来过余.因为赋此。 三十三年.今谁存者.算只君与长江。凛然苍桧.霜干苦难双。闻道司州②古县.云溪上、竹坞松窗。江南岸、不因送子.宁肯过吾邦？ ③.疏雨过.风林舞破.烟盖云幢。愿持此邀君.一饮空缸。居士先生老矣.真梦里相对残④。歌声断.行人未起.船鼓已逢逢。 [注]　①陈慥：字季常.眉州人。东坡至黄州.季常数从之游。②司州：唐代武德初以黄陂置南司州；王长官当时居住黄陂。③：拟声词。④：灯。 8．下列对本词的理解和分析.不正确的两项是(　　) A．上阕开篇三句语出