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- 2019-09-09 发布于天津
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课件在理科教学中,不仅要让学生掌握书本知识,更要培养学生的动手能力,可以利用相应的软件在计算机上建立虚拟实验室。 教师首先要教会学生使用这些软件,让学生充分利用软件的功能来进行做实验,提高学生的思维能力、动手操作能力。 下面是 【篇一】 活动设计背景 园里订阅了很多报纸,但没有充分利用它,而且孩子到了中班对于4岁的孩子来说,老师想让孩子知道大家共同努力,可以做出许多事情,并且团结的力量是无穷的。 活动目标 1、利用废旧报纸玩游戏,懂得游戏规则; 2、鼓励幼儿积极大胆的参加游戏; 3、培养幼儿互相团结的精神。 教学重点、难点 两人共同努力完成比赛,两人要团结一致不让报纸破 活动准备 废报纸、栅栏 活动过程 1、开始部分 1活动准备听音乐活动身体,重点活动颈部 2导入活动出示报纸引起幼儿兴趣 2、游戏部分 1连体游戏 老师小朋友你们知道报纸不但可以了解新闻,还可以干什么吗? 幼儿…… 老师老师把一张完整的报纸左右各剪一个洞请两位幼儿分别把头钻进洞里,即形成连体人 2幼儿感受游戏的快乐 两两幼儿结合,进行游戏 要求两个人在前进的时候,报纸不能破,配合要默契,并从中找到游戏的技巧 3、比赛游戏连体人 1通过比赛让幼儿感知只有互相团结,齐心协力才能获取胜利 2幼儿分成两组,每组
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