幼儿园中班健康教案五篇.docxVIP

　　设计教学过程，避免出现知识性错误。　　我发现许多家长经常给孩子买一大堆零食，这样孩子就吃零食多，吃饭少，长期下去，孩子容易形成偏食，挑食的不良习惯，最终导致孩子营养不均衡，生长发育受到影响。　　通过这节课要教育幼儿不要挑食，只有营养平衡才能健康成长。　　【教学目标】　　1、知识与技能帮助幼儿了解各种食物的营养价值。　　2、过程与方法通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。　　3、情感态度价值观帮助幼儿形成健康饮食的习惯。　　【教学重点】让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。　　【教学难点】了解各种食物的营养价值。　　【教具准备】　　相关课件；手偶；幼儿课前准备的食物贴；班级互动墙面我们爱吃的食物大表。　　【教学过程】　　一、组织教学音乐律动《坐姿歌》　　二、导入新课　　小朋友们，今天我们班来了两位小客人，出示手偶他们一个叫壮壮，一个叫小小。　　小朋友你们说一说他们长得什么样？知道为什么壮壮这么壮，而小小这么小吗？　　他们之间还有一个小故事，现在让老师讲给小朋友听好吗？　　故事出示手偶壮壮我叫壮壮，什么东西都爱吃，爱吃萝卜、西红柿、白菜，还爱吃苹果、香蕉，爱吃好多东西，你们看！我长得壮壮的。　　出示手偶小小他叫小小，他看到萝卜摇摇头，说我不爱吃；看到西红柿又摇摇头，说我不爱吃；好多蔬菜都不吃，苹果不爱吃，香蕉不爱吃，人长得很瘦小，而且