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硖石小学教师近期论文获奖及发表 教科研工作主要依靠了青年教师，在教育教学中理论与实践相结合，写出自己的教育感悟与实践本学期中，上学期中，34篇教师教育论文参加海宁市教育学会论文的评选，在省级、嘉兴市级获奖及发表39篇，其中浙江省一等奖6篇，浙江省二等奖12篇，嘉兴市级二等奖2篇，省级发表1篇，国家级发表6篇。 1、论文获奖 （1）教师海宁或嘉兴市级获奖 序号 姓名 题目 等第 授奖单位 时间 1 沈林利 《小学数学解决问题中培养“数学语言能力”的策略研究》 二 嘉兴教育学院 嘉兴市教育学会 2013年7月 2 徐燕玲 《让创造教育成就每一个孩子》 三 嘉兴市陶研会 2013年12月 3 徐春炎 《融入“生活教育”，让低段写话更精彩》 三 嘉兴市陶研会 2013年12月 4 张兰 《重拾课堂评价语》 三 嘉兴市陶研会 2013年12月 5 章晓玲 《例谈公民教育在少先队活动中的实践与思考》 二 嘉兴市陶研会 2013年12月 6 张兰 《我自豪，我会负责》 三 嘉兴市陶研会 2013年12月 7 糜建强 《建实践基地，培养小公民生态环境意识》 三 嘉兴市陶研会 2013年12月 8 陈立刚 《写字教学中渗透德育教育的实践与思考》 三 嘉兴教育学院 2013年8月 9 张建琴 《关注过程性评价 夯实德育实效—— 谈《品德与社会》课学生学业评价》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 10 徐春炎 《“随便写写”，让低段写话站得更稳》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 11 许亚妹 《凸显语用 练出精彩——浅谈在阅读教学中如何进行随文练笔》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 12 金春燕 《不积跬步，无以至千里——文本积累在低段写话中的作用》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 13 刘霖 《谈培养小学高段学生的英语书写能力的策略》 一 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 14 章晓玲 《试谈“群”建设与小学英语教学之补差提优》 一 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 15 贾海龙 《运用体育游戏，促进体育课堂教学和谐开展》 三 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 16 糜建强 《“校园科普剧活动”项目的策划与实施》 一 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 17 沈林利 《小学数学概念教学注重过程性学习的策略研究》 一 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 18 徐炎明 《从教课文到教语文》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 19 朱娟芳 《小学劳动技术探究教学初探》 三 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 20 黄婷 《中段数学合作学习的问题与改进策略》 三 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 21 李琦 《营造欢乐的氛围 提升高效的课堂》 三 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 22 贾海龙 《浅谈目标引领下的轮滑课堂教学策略的选择》 一 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 23 糜建强 《从认识走向实践—对于小学科学课课外实践活动的几点思考》 三 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 24 张 兰 《写一写，原来也挺有趣——我谈小学低段学生写话训练》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 25 王丽芬 《教者如有心，学者更得意--农村小学英语课外作业设计的思考》 一 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 26 朱松珏 《借助“学习菜单” 提升略读效能----- 对提高低段略读课文学业效能的实践与思考》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 27 李沈勤 《一年级看图解决问题三步曲》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 28 李琦 《我们的别样作业》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 29 糜建强 《在科学实践基地中探索科学教育》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 30 王华英 《“考级式”导读-----小学低段古诗诵读的金钥匙》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 31 金孝琴 《“静”中待“动” ——对数学课堂教学的点滴思考》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 32 赵萍 《品德课堂动态评价体现以学定教的几点思考》 二 浙江省教育学会活动课程分会 2013年12月 （2）文章发表 序号 姓名 论文或文章题目 期刊 时间 1 沈志媚 《小学中高段语文课前预习有效指导的研究》 国家一级刊物《生活教育》 2013年5月 2 糜建强 《“小农夫”种植园课程开发的思考》 国家一级刊物《生活教育》 2013年7月 3 徐宋华 《求真务实 乐教乐