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- 2019-09-23 发布于广东
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铁及其化合物复习课的教学形成过程 下面为常见物质转化的框图.其中I溶液的电解反应是一种重要的无机化工生产反应; J 、 K为气体单质; D 、 E 、 F为气态化合物. * * 一、初步设想 通过学生自读课本,完成教科所《系列练习》回归课本部分的填写,以及铁元素0、+2、+3价物质的相互转化的化学方程式(以学案的方式呈现)。 课上重点解决铁元素0、+2、+3价物质的相互转化途径和方法,落实重点化学方程式的书写,理解变价金属元素发生氧化还原反应的实质,在进行知识建构的同时完成能力建构。 二、最初的设计思路 利用“铁三角”的关系,以“五局三胜”比赛的形式练习铁元素三种价态的相互转化;通过彩虹有七色,引导学生回忆与 FeCl3 溶液有关的化学反应;最后辅以练习。 弱氧化剂 S I2 Cu2+ Fe3+ H+ 强氧化剂 Cl2 Br2 HNO3等 强氧化剂 O2 Cl2 Br2HNO3 H2O2 KMnO4 等 还原剂 Fe Cu S2- H2S SO2 SO32- I- HI等 还原剂 CO H2 Al等 还原剂 CO H2 Al等 Fe Fe Fe +2 +3 1.根据铁在元素周期表中的位置引出铁有可变化合价。然后分组比拼在铁三角的转化中氧化剂和还原剂,以一人说一种的形式进行,比速度,比正确。最后教师、学生一起总结出铁三角的转化关系中氧化剂、还原剂的特征。 2.轻松一刻:学生从颜色的角度理解、记忆与FeCl3 溶液有关的化学变化。 3.实战训练:学生继续以竞赛的形式比拼有关铁三角转化的部分方程式的书写。 4.知识的运用与巩固:《高三基础复习系列从书——化学》 三、最终成课 等物质的量混合 滤 I 溶液 电解 A. D. H 混合溶液 E A O2 F G 点燃 J K M D 红褐色沉淀 N (1)写出下列物质的化学式:A___; B___; C___;D___ (2)写出下列反应的离子方程式: ① C+D________; ② A+J_______; ③F+G_______;④M+G_______ A溶液 B溶液 过 黑色沉淀C D溶液 四、关于选题 *
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