如何进行有效的家校沟通课件.pptVIP

如何进行有效的家校沟通;引言;目前家校沟通现状：;目前家校沟通现状：;目前家校沟通现状：;目前家校沟通现状：;目前家校沟通现状：;目前家校沟通现状：;目前家校沟通现状：;目前家校沟通特点：;目前家校沟通现状：;出现以下的状况;目前家校沟通问题：;家校沟通障碍的原因分析 （一）学校方面 1、学校决策者的意识问题 2、教师存在的问题 （1）认知偏差型 （2）狂妄自大型 （3）信心不足型 （二）家长方面 1、家长缺乏家校合作意识 2、“重智轻德”型家长 3、“能力欠缺”型家长;家校有???沟通机制的构建;家校有效沟通机制的构建;四、家校沟通的主要渠道 1、家校通讯 《家校通讯》它的内容可以涉及家长所关心的、感兴趣的话题或对学生的学习生活影响较大的学校活动，如班级新闻，对班级最近发生的事情的评论，或是对家长为班级所作的贡献或某个学生的出色表现等进行表扬。 形式可以是手写、也可以是打字或复印。可以尝试让学生自己定期撰写、编排，以让学生在书写、编排或版面设计方面获得经验。 2、便条或喜报 让学生带回家的匆匆而就、寥寥数度语的便条也是一种非常有效的交流手段。学生的精彩绘画、有趣发言、优美的作文、好人好事等点滴进步都可以成为教师用便条或喜报向家长汇报的内容。便条或喜报可以使用一个固定的标记，比如一张笑脸或其他类似的符号。 便条只需两三行字，不必过长，但要真诚，富有意义。 ;