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- 2019-09-22 发布于天津
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2、乐意表达自己对故事内容的猜测和理解。 活动准备挂图5号;磁带及录音机。 活动过程 1、引出主题,讲述故事。 你觉得个子高是好事吗?为什么? 2、教师完整播放故事录音,幼儿倾听理解。 讨论 故事的名字叫什么? 故事里有什么人?他们有什么特点呢? 故事讲了一件什么事? 3、出示挂图一,教师讲述故事,从开头至这正是卡勒所希望的,它不愿意自己再长高了。 教师讲述故事,幼儿倾听。 师幼根据故事内容,展开讨论 卡勒为什么不开心?发生了什么事? 小伙伴们不喜欢卡勒,卡勒决定怎么办呢? 4、依次出示挂图二、三、四。 教师讲述故事,从不久,妈妈带卡勒去看医生一直到结束。 卡勒去看医生的时候遇见了谁?为什么大家叫啊德小虫虫? 医生对卡勒、啊德说了什么? 卡勒为什么那么高兴? 5、讨论分析,进一步理解故事内容。 为何故事的名称叫《你很特别》呢? 说说卡勒和啊德的特别之处?你喜欢他们吗? 你有什么话想对卡勒、啊德说呢? 6、说说特别说一说你有什么特别的地方,你有什么特长。 你结实的小班弟弟妹妹有什么特别的地方,有什么特长。 祖国真大 活动目标 1、感受歌曲《大中国》的自豪气势,熟悉旋律,初步跟唱。 2、理解歌词含义,认识长江、黄河、长城和珠穆朗玛峰。 活动准备 1、《小朋友的
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