幼儿园大班亲子游戏课件：制作环保布袋.docxVIP

　　2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。　　3、能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。　　【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。　　【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的小猪。　　【活动准备】　　泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小猪吃西瓜图一套，西瓜地，音乐，图片。　　【活动过程】　　一、课前准备。　　向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。　　二、故事导入。　　1、从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。　　出示小猪完整图　　2、提问谁来到了西瓜地?　　3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁?　　4、它的身体都是由哪些部分组成的?都是什么形状的?　　三、找出水滴形及球形。　　1、提问小猪的那里不同?　　2、它们身上都用到了哪些形状?　　3、哪些地方都用到了水滴形?出示图　　4、球形有几个?水滴形有几个?大小一样吗?　　5、通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。　　四、操作活动。　　1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。　　2、幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。　　1分析图　　2根据图