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- 2019-09-22 发布于天津
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2、学会关注幼儿园的环境,尝试制作相应的标志。 3、学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。 活动准备 1、多媒体课件。 2、各种标志图。 3、画纸、彩笔人手一份。 活动过程 刚才警察叔叔给我打了个电话,想在我们班选几个小小安全员,小朋友相当吗?但是有条件的,必须要认识 一些标志,并要说出他的名字,还要为幼儿园设计相应的标志,小朋友能做到吗?标志朋友听了后都纷纷要 来和小朋友认识。 一、认识标志 1、看位来的标志朋友是谁?出示禁止吸烟标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?超市里、 公共场合 2、第二位来的标志朋友是谁?出示小心有电标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?变压器旁、 电器屋旁 3、第三位来的标志朋友是谁?出示走人行横道标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?十字路口 4、第四位标志朋友是谁?出示安全出口标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?超市门口、电影 院门口、公共场所的门口 5、还有一位标志朋友是谁?出示禁止跨越标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志? 二、巩固认识标志 你还知道有哪些安全标志吗?老师这里还有好多标志朋友,请小朋友每人拿一个自己喜欢的标志回到自己座 位,说说你手中标志你认识它吗?互相介绍标志,了解标志的不同。 三、观看课件了解其他标志 有了这些标
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