关于线条的畅想.docVIP

PAGE PAGE 13 关 于 线 条 的 畅 想 按：常听人说，“物体本身是没有线条的，所谓的线条是人们主观臆造出来的”，“用线和墨色为主的国画不科学，运用光影、块面、色彩表现物象的西方绘画才最科学……” 鉴于初中美术教材中关于线条的课业内容，我们的教师要求提供一些有关解读线条方面的文章或资料，在此整理了部分有关线条的文字供大家参考。 一、关于现实中的线条意象 在自然界中，纯粹的线条是不存在的，客观物象本身是没有线条的。线条是人们主动发掘与主观创造的产物，是人们对客观物象形态的概括与提炼的结果。 线条是造型艺术的最基本的要素之一。它是一种高度凝练的、极具表现力的造型形式与视觉语言，具有多种多样的特性与功能。运用线条这一造型语言可以自由地体现任何事物的各种性质与特征。它不仅能够体现客观物体的形状、体积、空间、结构、明暗、肌理等，以达到对客观物象形态的具象再现描绘。同时，它的不同形式的变化能赋予自身不同的、具有自身性质特征的表现形式，能够体现出各种不同的表情、个性与美感，能够给人以不同的视觉感受，能够构成不同的情感对应。从这一点上说，线条除了基本的造型属性外，还具有非物质的情感表现属性，能诉诸于人们心理与精神的感受，能够形成意象的表现。 线条意象与线条形影相随，其源于绘画者对客观物象的形态的认识与把握，同时也源于由此产生的情感与意念，是主观对客观物象直接感知的反映。线条的生动运用能够产生各种具有审美意味和富有意境表达的图形结构，能够形成非直观可视的精神世界的视觉化体现。线条的意象表现是线条超越、摆脱了对客观形态的理性分析和被动描绘后，转化为造型上的主目情感表现的结果；是线条的形式感和事牢的性质相结合而产生的具有联想契机、有情感因素的视觉形象。它能够给人以视觉与心理上的双重体验与感受，能够给人们提供想象的空间。具有联想的可能性与象征意义。线条的长短、宽窄、粗细、曲直、轻重、浓淡、深浅、疏密、简繁、松紧、虚实、强弱、疾徐、杂齐、拙逸、刚柔、软硬的变化能够体现出丰富的意象信息。如机械式排列的线条显得单凋、冷静有序，是一种理性的、节制的线；自如消洒的曲线则显得丰富、热情、活跃，是一种自由的、激情的线。细线给人以敏锐纤弱、柔顺的感觉；粗线给人以力量、些实、质朴的感觉。随意的线条给人以轻松飘逸的感觉；无序的线条给人以复杂、当乱的感觉。弧线轻柔、直线单纯、粗线丰力、细线锐利、短线跃动、长线持续。弧线具有婉转、优雅、舒缓之感；水平型具有开阔、平静、稳定、安宁之感；斜型具有动荡、活跃、变化之感；垂直线给人以上升、高大、突出、刚劲、硬朗的感受细线可以表现韵律，具有柔美之感，粗的线条可以表现力量感与厚重感。迟缓的运笔速度产生的线条给人以凝重、厚实之感，迅捷的笔速形成的线条则会显得轻快、随意。 线条是绘画者手中的工具在纸面留]的痕迹。在绘画者的手中，线条是最具人的性格特征与审美意趣的表现媒介，是绘画者精神与情感的载体，是绘画者身心体验的自然流露。它所体现的视觉形式能够展现绘画者独有的心灵感悟，传递彰画者丰富的情感信息，体现绘画者独特的艺术风格，表达绘画者自身的意识与理念。线条是画家个性体现的一个标志。画者是线条的控制者与操纵者，线条的渲染力及其蕴涵的审美意趣与思想感情，一定程度上受绘画者本人情感与气质的调配。画者的经验、意图、情感因素和心理条件决定线条特性的效果，它的情感色彩因人而异。 线条的综合运用可造成方向、力度聚集、扩散、动静之感。各种不同特性、同类型的垂直线、水平线、斜线、弧线，能够以不同方式与不同形态经过无限的重叠形成自身的各种不同组织形式，形成画面的切割与划分，引发平面空间关系的变化，从而组成画面不同类型的形态组合与空间结构，构成画面强烈的形式感。 在叙述性的描绘中，线条的运用能够明确地表示事物的方向、长度、力量、距离、速度。如利用点的移动形成的线条，可以体现物理运动，像风向、水流、光线、火焰、浮云等。线条还能通过联想来表达视觉无法感受的物理现象：声音、气味、温度等。（上文引自陈志明《意象素描的形式语言》一文） 二、线的形象 任何事物都是相对产生，相互比较而存在的。艺术造型中的线也同样如此。线不仅有长短、而且有粗细、有方向、有性格、有种类。线的种类很多，从大的类型上可分为直线和曲线。 1、直线：包括直线、折线、垂直线、水平线、斜线等。 水平线 斜线 折线 弧线 2、曲线：主要是指弧线、双曲线、抛物线、波浪线等。 线在造型设计中的地位非常突出，它可以在造型中对区域进行有效的分割，以此来界定形象的划分，即物体的轮廓线。 线的表现力非常