《骑大马》教案设计.docVIP

《骑大马》教案设计 　　 　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是整理的《骑大马》教案设计，欢迎来参考！ 　　 　　一、教学活动（集体活动） 　　 　　活动名称：骑大马 　　 　　活动目标： 　　 　　情绪安定、愉快，逐步建立与教师的依恋关系，适应幼儿园生活。 　　 　　经验准备：熟悉幼儿的名字。 　　 　　物质准备：无 　　 　　活动过程： 　　 　　1、请幼儿坐在老师的腿上，老师搂着幼儿有节奏地上下颠簸，并说儿歌：“骑大马，骑大马，起到哪里去？” 　　 　　2、请幼儿随意说一个地点。 　　 　　3、教师和幼儿一起学说儿歌。 　　 　　4、请坐好的幼儿依次坐在老师腿上玩这个游戏，增进与幼儿之间的感情。 　　 　　二、户外活动 　　 　　1、集体活动：藏蒙蒙 　　 　　目标： 　　 　　（1）知道户外活动时，不离开老师。 　　 　　（2）能听从老师的口令。 　　 　　过程及指导： 　　 　　（1）教师蒙住自己的眼睛说：“藏蒙蒙，藏蒙蒙，我的眼睛看不见。睁开眼，瞧一瞧，那个孩子回来了？” 　　 　　（2）反复练习几次游戏，并逐步加深游戏难度。 　　 　　（3）模仿练习：听老师的要求，模仿几种小动物的动作。 　　 　　2、分散活动：大型器械 　　 　　准备：大型玩具，手头玩具等 　　 　　指导要点： 　　 　　（1）教师注意安全，注意提醒幼儿适当休息。 　　 　　（2）教师注意观察幼儿有没有到别处玩，及时请幼儿回来。 　　 ?