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律动活动教案中班 　　 　　律动活动要教会孩子能够感知、理解韵律动作所表现的内容、情感和意义，那么要怎么编写教案呢？本文是为大家收集整理的律动活动教案中班，欢迎参考借鉴。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、感受乐曲快慢不同的节奏，能用身体动作表现小羊、大羊、老羊走路的不同。 　　 　　2、在活动中感受战胜大灰狼的喜悦，有成功感。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、小羊、大羊、老羊的图片，大灰狼的头饰。 　　 　　2、相关音乐。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、完整欣赏音乐 　　 　　1、讲述故事： 　　 　　2、完整欣赏音乐：故事里还藏了好听的音乐，听一听，音乐有几段？说了一件什么事情。 　　 　　二、分段欣赏音乐，用动作表现三段音乐的不同： 　　 　　1、边放音乐边出示图片：听一听谁来了（小羊），它是怎样走路的？（幼儿自由表现后集体练习。） 　　 　　2、用同样的方法学羊爸爸、羊爷爷走路。 　　 　　3、完整表演：山坡上有很多青草，我们跟着三只羊一起去吃草吧！听，谁先上山，我们就跟着它一起上山。（不断变换音乐，引导幼儿用不同的身体动作表现。） 　　 　　三、感受战胜大灰狼的喜悦。 　　 　　1、你们吃草吃得开心吗？草的味道怎么样？一起做做高兴的样子。 　　 　　2、播放恐怖音乐一位小朋友扮演大灰狼出场：谁来了？小羊心里怎样？ 　　 　　3、小羊、大羊、老羊们不要害怕，我们一起想办法对付它。想想怎样才能打败大灰狼？ 　　 　　4、教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。 　　 　　5、总结：你们真能干，想了这么多的好办法，如果再遇上大灰狼，我们就团结起来用刚才想的办法对付它。 　　 　　四、完整表演后结束： 　　 　　1、师：现在我们继续吃草吧！ 　　 　　2、时间不早了，我们一起下山吧！（幼儿边听音乐完整地表演一遍） 　　 　　活动目的： 　　 　　1、根据小老鼠看病的故事情节，熟悉乐曲旋律，较合拍地随乐曲做动作。 　　 　　2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程，体验情节表演带来的乐趣。活动准备： 　　 　　1、音乐、图谱、标记（小脚、打喷嚏、蹦跳、哈哈笑、晒太阳）。 　　 　　2、小老鼠纸偶。 　　 　　活动重点： 　　 　　根据小老鼠看病的故事情节，较合拍地随乐曲做动作。 　　 　　活动难点： 　　 　　能根据音乐变化，学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。 　　 　　活动过程： 　　 　　1、边听音乐边听老师介绍故事情节。 　　 　　今天，老师带来了一段音乐，讲的是老鼠灰灰的故事。“有一只小老鼠因为晚上睡觉时踢掉了被子，感冒了。她决定去动物医院看病。他一边走，一边打喷嚏。到了医院，河马医生说：不要紧，晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了，蹦蹦跳跳的，高兴得笑了。 　　 　　2、听A段音乐。 　　 　　我们来听听，小老鼠是怎样打喷嚏的？（听音乐） 　　 　　噢，小老鼠感冒了，没力气，真难受！慢慢的，走两步，打一个喷嚏。 　　 　　教师根据幼儿回答，在图谱上贴上标记，帮助幼儿理解。 　　 　　3、我们来学学小老鼠打喷嚏的动作。 　　 　　重点引导幼儿用难受的表情、走、打喷嚏捂嘴巴 　　 　　4、听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作 　　 　　5、随B段音乐创编晒太阳的动作。 　　 　　（1）“终于，小老鼠到了动物医院，河马大夫给它治病，医生说：?没关系，多晒晒太阳把感冒病菌杀死，你的病就会好的！?太阳公公听见了，赶快从东边升起来，太阳升起来时用什么动作呢？”（请幼儿创编太阳升起的动作。） 　　 　　（2）“太阳升起来时也有好听的音乐，我们来听听。现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。 　　 　　（3）“太阳真暖和，如果你想晒哪里，就拍一下哪里，让自己全身都能晒到太阳。”（幼儿 　　 　　做创编动作：晒一晒身体的各个部位，教师提问：你在晒哪里？） 　　 　　（4）“好，现在小老鼠要走出来晒太阳了，让我们准备好！”（随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。） 　　 　　（5）“小老鼠晒了太阳舒服吗？真舒服！让我们再来晒一晒，让感冒好起来吧！”（再次听音乐完整表演两遍） 　　 　　6、随段音乐做小老鼠跑、高兴的动作。 　　 　　“小老鼠全身都晒了太阳，它的病真的好了，它好高兴呀，我们也为它高兴，为它欢呼?耶！耶！?现在它高兴地跑回家了，一边跑，一边?耶！耶！?的欢呼呢！我们一起来学一学。”（练习一遍） 　　 　　7、完整表演 　　 　　“现在，让我们把小老鼠生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈来表演一遍，好吗？” 　　 ?