人教版小学语文第六册第一单元教案设计.docVIP

人教版小学语文第六册第一单元教案设计 　　 　　引用 　　 　　目语的人教版小学语文第六册第一单元教案 　　 　　第一单元走进大自然 　　 　　l我看本组教材 　　 　　三年级下期第一单元由《燕子》、《古诗二首》、《荷花》、《珍珠泉》四篇课文组成，它们抓住春天这个美好的季节，选择了燕子这一活泼可爱的春的使者的形象切入，让学生充分感受大自然的美好，感受语言的美好，把语文与自然和谐地交融，通过语文学习帮助学生陶情冶性，为我们的语文学习定下了一个基调：发展语言能力，培养人文情怀。 　　 　　从内容上说，这组文章从动物、植物、景物几个不同的侧面反映了一个共同的主题，自然是美好的。 　　 　　从形式上说，本单元有名家散文经典、古诗，不同的形式也蕴含着共同的语言特点，那就是语言准确、优美。在呈现文本的同时，教材辅之以生动形象的插图，图文并茂，增加了形式上的美感。 　　 　　l我的教学建议 　　 　　基于这样一些特点，教学本单元时，有如下建议： 　　 　　1、整体感知单元主题。充分发挥教材主题组元的特点，在课堂上留出一节课时间让学生整体感知本组教材，要求会通读课文，初步知道每篇文章的主要内容；在通读的基础上让学生发表意见说说自己读后的感受或印象，老师在此基础上总结归纳本单元文章内容和形式上的特点，使学生学得明白，学得有兴趣。 　　 　　这是一种新的课型，老师们可以大胆尝试，