解对初值的连续依赖性和解对初值的可微性3学时.docVIP

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2019-09-08 发布于天津
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陇东学院数学系常微分方程精品课程教案教案编写人李相锋李万军第四讲解对初值的连续依赖性和解对初值的可微性学时教学目的讨论解对初值的连续依赖性与可微性定理了解对参数的连续性定理教学要求理解解对初值的连续依赖性与可微性定理解对参数的连续性定理及其成立的条件教学重点解对初值的连续依赖性与可微性定理教学难点解对参数的连续依赖性定理的证明思想教学方法讲练结合教学法提问式与启发式相结合教学法教学手段传统板书与多媒体课件辅助教学相结合教学过程直到现在我们都是把初值看成固定的值然后再研究初值问题的解当满足解的存在

陇东学院数学系常微分方程精品课程教案 PAGE PAGE 5 教案编写人:李相锋,李万军第四讲解对初值的连续依赖性和解对初值的可微性（3学时）教学目的：讨论解对初值的连续依赖性与可微性定理，了解对参数的连续性定理教学要求：理解解对初值的连续依赖性与可微性定理，解对参数的连续性定理及其成立的条件。教学重点：解对初值的连续依赖性与可微性定理. 教学难点：解对参数的连续依赖性定理的证明思想教学方法：讲练结合教学法、提问式与启发式相结合教学法。教学手段：传统板书与多媒体课件辅助教学相结合。教学过程：直到现在,我们都是把初值看成固定的值,然后再研究初值问题