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- 约 13页
- 2019-09-09 发布于江苏
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课题:常用偏旁(1)月子底和目子底
教学目标:
1、掌握月子底和目子底的书写特点,培养学生良好的书写习惯。
2、培养学生细致敏锐的观察力,养成良好的心理品质。
3、培养学生适当加快书写速度的能力。
教学过程:
第一课时
一、出示例字,揭示课题。
1 、出示例字:“青、背、育、目、看、冒”。
2、齐读,这四个字的字形各有什么特点?
根据学生的回答归纳:都是月字底和目字底。
3、导入:今天我们来学习“常用偏旁(1)月子底和目子底
二、指导书写。
1、仔细观察P1,不同形状的月字它们放在哪里合适呢?提问:这些字为什么这么漂亮?
(1)学生边议论边试写。
(2)指名学生发言,谈谈自己试写的感受。
(3)师生评议,教师归纳:因为月和目字在不同的字里变化多,。
(4)学生自由练习“青、背、育、冒、省、看”。
2、出示“青、背、育、冒、省、看”等,想一想:这些字有什么特点?如何写好它们?
归纳:月字的长撇变成月子底的短竖,“目”字做底时,要写小写扁,横画之间的距离要缩短。
4、师小结。
三、学生进行钢笔字练习。(P3“写一写”)
四、课堂小结。
学生交流各自学习心得。
课后反思:通过学习这节课,让学生能掌握月子底和目子底的书写特点,培养学生良好的书写习惯,学生细致敏锐的观察力,养成良好的心理品质。
课题:常用偏旁(2)木字底和大字底
教学目标:
1、掌握“木字底和大字底”的书写特点,培养学生的
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