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九年级化学第一章第一课;1.理解物理变化，化学变化和物理性质，化学性质。 2.认识化学变化的基本特征。 3.初步培养科学的观察和分析能力。;榨果汁;蜡烛燃烧;;两种变化的联系;反应前 观察反应物的颜色、状态。反应时，观察反应发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。 反应时 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。 反应后 观察生成物的颜色、状态。 ;【实验1-1】;;观察实验现象记录;【实验1-2】;;观察实验现象记录;【实验1-3】;;观???实验现象记录;【实验1-4】;;观察实验现象记录;;二、物理性质与化学性质;⑴ 熔点和沸点(P8);⑵ 密度(P8);三、性质和变化的区别; 课堂练习及达标;2、判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A、产生红光 B、放出大量的热 C、生成无色气体二氧化碳 D、木炭消失 ;3、下列变化属于物理变化的是（ ） A、食物腐烂 B、煤的燃烧 C、矿石粉碎 D、钢铁生锈 A、冰融化成水 B、蜡烛燃烧 C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化 ;;;没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成其他物质的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。 物质在化学变化中表