2019年高中语文单元质量检测二含解析新人教必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 单元质量检测（二） ?时间：120分钟　满分：120分? 一、基础知识训练(15分) 1．下列各句中,没有词类活用的一项是(3分)(　　) A 多情自古伤离别 B．竹杖芒鞋轻胜马 C．楚天千里清秋 D．忧愁风雨,树犹如此 解析：选C　A项,“多情”为形容词作名词,多情的人；B项,“马”名词作动词,骑马；D项,意动用法,以……为忧愁。 2．下列词句按其风格分类,与其他三句不同的一项是(3分)(　　 ) A．红藕香残玉簟秋 B．更那堪,冷落清秋节 C．大江东去,浪淘尽 D．柔情似水,佳期如梦 解析：选C　从词风的婉约、豪放方面来分辨。 3．下列文学常识的表述,不正确的一项是(3分)(　　) A．词是诗歌的一种,兴起于唐朝,到宋代而盛行。词的调名、体段、格律、押韵等,都有严格的规定。词是依乐谱而填字的歌词,因而就以乐谱的调名为名,如《浣溪沙》《水调歌头》等,后来也有取诗词名句作为调名的,如《渔家傲》《南乡子》等,也称词牌名。 B．李清照(1084－约1155),号易安居士,中国古代最伟大的女词人之一,有《漱玉集》。李清照的生平以靖康之变为界,形成了鲜明的对照,前期生活富足而美满,因此词风清新活泼明朗,后期国破家亡,在大动荡的社会中,饱尝了人世间的种种辛酸,感情变得越来越悲凉凄切。 C．词兴起于唐朝,到了两宋时期,成为最具特色的文学形式。词的风格多样,通常分为“豪放”和“婉约”两派。从辛弃疾开始,“豪放派”逐渐成为主流。南宋苏轼发扬光大了词的豪放风格。 D．苏轼(1037－1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。嘉祐二年进士。他学识广博,文章、诗词、书画均擅长。有《东坡乐府》。 解析：选C　C项,苏轼是北宋人。 4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《永遇乐　京口北固亭怀古》中,作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物,不禁感叹道：“　　　　　　　　,　　　　　　　　。” (2)苏轼的《念奴娇　赤壁怀古》中的“　　　　　　　,　　　　　　　　　　”生动描绘了周瑜的英气勃发。 (3)《永遇乐　京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。 答案：(1)千古江山　英雄无觅孙仲谋处　(2)谈笑间　樯橹灰飞烟灭　(3)金戈铁马　气吞万里如虎 二、阅读能力训练(46分) (一)阅读下面的宋词,完成5～6题。(8分) 望 海 潮 柳　永 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 5．这首词描绘了一种怎样的都市生活场景？(3分) 答： 　 　 参考答案：描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。 6．清刘熙载《艺概·词曲概》：“词有点,有染。”说的是词的一种表现手法——点染,它既有抽象的评点,又有具体的描述,二者紧密相连,表现鲜明的情志。本词用的就是点染手法。请举例加以说明。(5分) 答： 　 　 　 参考答案：上片先点“钱塘自古繁华”,然后展开描写,“烟柳画桥,风帘翠幕