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2019-09-08 发布于天津
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落实学生语文核心素养我们砥砺前行月到日兴庆区四小对全校学生进行了为期一周的语文学习能力测评不同年级测评内容也不同本次测评范围广面积大内容丰富是一次有针对性阶段性科学性融为一体的测评通过本次测评考察了老师年段教学目标是否落实学生学习目标是否扎实具体测评内容为一年级书写能力测评测评老师以观察员身份对每位学生的握笔姿势坐姿书写质量进行观察记录并作分析二年级朗读能力测评测评老师将对每位孩子的朗读声音节奏语调等记录分析三年级听力四年级好书推荐五年级阅读能力六年级古诗背诵通过测评分析老师们及时将存在问题进行

落实学生语文核心素养我们砥砺前行 11月13到21日，兴庆区四小对全校学生进行了为期一周的语文学习能力测评，不同年级，测评内容也不同。本次测评范围广、面积大、内容丰富，是一次有针对性、阶段性、科学性融为一体的测评。通过本次测评，考察了老师年段教学目标是否落实；学生学习目标是否扎实。具体测评内容为：一年级书写能力测评。测评老师以观察员身份对每位学生的握笔姿势，坐姿，书写质量进行观察记录并作分析。二年级朗读能力测评，测评老师将对每位孩子的朗读声音、节奏、语调等记录分析。三年级听力，四年级好书推荐，五年级阅读能力，六年级古诗背诵。通过测评分析，老师们及时将存在问题进行了