安全活动教案范文.docVIP

安全活动教案范文 　　 　　教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。尽管备课时要去学习大量的参考材料，充分利用教学资源，听取名家的指点，吸取同行经验，但课总还要自己亲自去上，这就决定了教案要自己来写。下面是安全活动教案，欢迎阅读参考！ 　　 　　活动目标： 　　 　　1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。 　　 　　2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、消防员的照片，消防录像。 　　 　　2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡）， 　　 　　3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、交流收集的照片， 　　 　　引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。 　　 　　二、探索消防员的工作与人们的关系 　　 　　1、观看录像。 　　 　　2、讨论 　　 　　（1）为什么会起火？ 　　 　　（2）如果你是消防员，你会怎么救火？ 　　 　　（3）消防员是怎么做的？ 　　 　　3、再次观看录像 　　 　　（1）说说你们怕不怕火？为什么？ 　　 　　（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？ 　　 　　4、小结 　　 　　三、游戏“小小消防员” 　　 　　1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。 　　 　　引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。 　　 　　讨论：怎样将小动物救出来？ 　　 　　2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。 　　 　　教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？ 　　 　　3、游戏：小小消防员 　　 　　（1）交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。 　　 　　（2）队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。 　　 　　（3）消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。 　　 　　教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。 　　 　　（4）将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。 　　 　　（5）进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。 　　 　　听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。 　　 　　（6）消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。 　　 　　目的： 　　 　　1、让幼儿知道看红绿灯过马路 　　 　　2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等 　　 　　准备： 　　 　　常见的交通标志，警车模型、小型红绿灯模型、《小小学交通》一书 　　 　　过程： 　　 　　一、看一看 　　 　　1、交通标志的识别 　　 　　二、玩一玩： 　　 　　1、玩车子模型 　　 　　2、开小车让车过马路 　　 　　3、小结：过马路红灯停，绿灯走。走路要走横道线 　　 　　三、说一说： 　　 　　1、知道看过的交通标志 　　 　　讲讲交通标志的意义：哪一种是告诉我们可以一直向前走；哪一种是告诉我们此处可向右转弯；哪种是告诉我们此处不能左转弯；哪一种是告诉我们可以过街；...... 　　 　　2、小结：过马路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法规。 　　 　　四、做游戏 　　 　　放好椅子演示过马路的场景，小朋友过马路，遇到红灯（用模型红绿灯）放在路口，小朋友排好队，教师领着过马路。悬挂禁止左转、右转的交通标志。 　　 　　总结：过马路看标志。回家问问家长还有什么交通标志，跟爸爸妈妈学学更多的交通标志。 　　 　　安全教育：儿童过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会经常突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员措手不及。因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行，不能放任儿童在道路上玩耍。 　　 ?