初中八年级生物下册 学习并没有结束名师优质课件 新人教版.pptVIP

总结交流课 学习目标 1.尝试总结自己的学习成果。 2.关注生物科学技术的发展，提高进一步学习生物科学的兴趣。 （明确学习目标） 先天的遗传缺陷渴望基因治疗；克隆人体器官这并不是梦想；智能计算机将造成划时代的影响；人造物种的尝试会一石激起千层浪…… 同学们，对生物科学的学习还远远没有结束，不过令人欣慰的是，你已经具有了生物学的基本素养，带着这种收获，让我们回首以往的学习生活，并畅想生物高科的美好未来！ 从而导入新课。 （激发兴趣） 1.我们在初中所学的生物学知识，其核心 是 与 。 2.通过学习生物，我们提高了能力，获得了知识，如在设计实验时， 要注意 ， ，还要注意减少误差。 (认真阅读、勾画重点、缜密思考) 小组互相提问，互相解答 （组内交流、纠正错误） 就自学内容进行组内交流 （讨论交流，解惑释疑） （互助纠错） 组内展示，纠正错误，达成共识 谈谈两年的生物学学习，你收获了什么？ 两年的学习成果有哪些？挑其中最得意的，展示给老师和同学 （梳理归纳） （展示纠错） 就各展示环节出现的错误进行矫正 （矫正错误） 通过查阅资料了解更多的