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中班常规活动教案 　　 　　作为中班幼儿，他们具备了基本的自我服务能力，一方面巩固他们既有的生活能力外，我们也应该为其制定一些新的生活技能学习，这样才能促进他们的成长，同时满足他们成长的荣誉体验。以下是中班常规活动教案，欢迎阅读。 　　 　　教学目标： 　　 　　1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。 　　 　　2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。 　　 　　3.幼儿练习起立、坐下等。 　　 　　教学重点： 　　 　　培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。 　　 　　教学难点： 　　 　　使幼儿尽快适应幼儿园生活。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、开始部分。 　　 　　1.幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。 　　 　　2.引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧!”激发孩子的兴趣。 　　 　　二、基本部分。 　　 　　1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。 　　 　　可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。 　　 　　2.教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。 　　 　　2/41=c 　　 　　1234︱5-︱5432︱1-‖ 　　 　　师：小朋友们好!生：老师您好! 　　 　　3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，感受幼儿园的快乐生活。 　　 　　三、结束部分。 　　 　　1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。 　　 　　2.活动结束。组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。 　　 　　 　　 ?