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7鸡兔同笼练习题及答案 　　 篇一：六年级数学7鸡兔同笼练习题及答案 　　 7数学广角 　　 鸡兔同笼 　　 基础作业不夯实基础，难建成高楼。新-课-标-第-一-网 　　 1.笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有9个头，从下面数有28只脚，按顺序列表试一试。 　　 2.笼子里共有鸡、兔100只，鸡和兔的脚共248只，笼中的鸡、兔各有多少只？ 　　 3.笼子里有鸡与兔共8只，一共有26只脚，求鸡与兔各有多少只？ 　　 (1)可以这样想：先假设笼子里全部都是鸡，那么一共有()只脚，比应有脚的只数少()只，这是因为把兔当成鸡后，每只少算了()只脚，由“一共少的脚的只数÷每只兔少算的脚的只数”可以算出()的数量是()只。XkB1. 　　 (2)也可以这样想：先假设笼子里全部是兔子，那么一共有()只脚，比应有的脚的只数多()只，这是因为把鸡当成兔子后，每只多算了()只脚，由“一共多的脚的只数÷每只鸡多算的脚的只数”可以算出()的数量是()只。 　　 (3)还可以这样想：设有x只鸡，则兔有(8－x)只，根据共有26只脚可以列出()＝26的方程。 　　 综合提升重点难点，一网打尽。 　　 4.全班54人共租了11条船，每条船都坐满了，大船每条坐6人，小船每条坐4人，大小船各租了多少条？ 　　 wWw.xKb1.coM 　　 5.王老师为学校买的篮球和足球共8个，共用了312元，则篮球和足球各买了多少个？ 　　 6.六年级有20名同学去参加数学竞赛，平均得分为83分，其中男生平均分是85分，女生的平均分是80分，参加竞赛的女同学有多少名？ 　　 7.植树节到了，六年级16名优秀少先队员去参加植树劳动，男生每人植树2棵，女生2人共植树1棵，这样一共植了14棵树，参加植树的男、女生各有多少人？ 　　 拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手！ 　　 8.在一次数学抢答比赛中，规定答对一题得10分，答错一题要扣除4分， 　　 (1)小明共抢答了10道题，最后得分72分，他答对了几道题？ 　　 (2)李红抢答了12道题，最后得分22分，她答错了几道题？ 　　 数和数字一样吗？ 　　 我们学数学，整天与数和数字打交道，那么数和数字是一回事吗？你注意到它们之间的区别了吗？你知道吗，小兰和小华还为这事吵起来了呢。事情是这样的，数学兴趣小组的张老师，给大家出了一个讨论题：数和数字的含义是不是相同的？小兰不加思索地说：“当然相同”。张老师说：“你能举个例子说明吗？” 　　 小兰很快地说：“1,2,3??可以说它是数字，也可以说它是数。” 　　 小华不服气地问：“那么69是一个数，也是一个数字吗？” 　　 小兰说：“69是一个数也是一个数字。”X|k|B|1.c|O|m 　　 小华说：“你说的不对，69是一个数，是由6和9这两个数字组成的，数和数字的含义是不一样的。” 　　 小兰和小华互不服气。这时有的同学同意小兰的意见，也有的赞成小华的说法。大家展开了热烈的讨论。意见一直统一不起来。 　　 张老师看着大家的认真劲，笑了，她说：“数可以表示物体的多少或排列顺序；数字是写数用的符号，也叫数码。我们用1,2,3,4,5,6,7,8,9,0这十个数字按一定数位顺序排列来表示数。用它们可以写出任意一个数。” 　　 听了张老师的话，小兰点了点头。 　　 7数学广角 　　 鸡兔同笼 　　 1.兔 　　 脚：2022242628303234 　　 2.鸡76只，兔24只。 　　 3.(1)16102兔5 　　 (2)3262鸡3 　　 (3)2x＋4×(8－x) 　　 4.大船：5条小船：6条 　　 5.篮球：5个足球：3个6.8名 　　 7.男生4人，女生12人X|k|B|1.c|O|m 　　 8.(1)8道(2)7道 　　 新课标第一网系列资料xKb1.Com 　　 篇二：鸡兔同笼练习题及答案 　　 1．鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只? 　　 2．鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔各有多少只? 　　 3．一个饲养组一共养鸡、兔78只,共有200只脚,求饲养组养鸡和兔各多少只? 　　 4．鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露.数清脚共五十双,各有多少鸡和兔? 　　 5．小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,求这两种邮票名买了多少张? 　　 6．小红用13元6角正好买了50分和80分邮票共计20张,求两种邮票各买了多少张? 　　 7．小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚,小刚数了一下,一共有194分,求两种硬币各有多少枚? 　　 8．三年一班30人共向北京奥运会捐款205元,同学每人了捐了5元或10元,你知道捐5元和10