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《帽子用处大》教案及反思 　　 　　活动设计背景： 　　 　　征对目前小孩子们都是独生子儿的现况，为培养他们丰富的想象力和与人相处的能力，以及懂得助人为乐的优秀品质，特设计此活动。 　　 　　活动目标 　　 　　1.让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人 　　 　　2.懂得助人为乐的优秀品质。 　　 　　3.培养孩子们动脑动口和动手的能力。 　　 　　教学重点、难点 　　 　　重点：让孩子们通过丰富的想象力，讲给大家听。并体会到助人为乐是一件非常好的事情。 　　 　　难点：如何懂得与别人友好相处。如何尊重他们，并能为他们给予怎样的帮助。 　　 　　活动准备 　　 　　活动准备：教学图片，录音机，帽子，各种动物的头像等。 　　 　　活动过程 　　 　　1、开场点题 　　 　　拿着帽子，告诉孩子们，今天我们的活动内容跟帽子有关。 　　 　　2、基本环节 　　 　　请小朋友们说说这顶帽子，你可以把它拿来做什么呢?(激发他们的想象力)孩子们各抒己见。老师设难。假如小熊，小狗，他们遇到困难啦，我们应该怎么样去帮助他们呢?(可以在小组内讨论)然后请小朋友们说，老师及时给予赞扬和鼓励。 　　 　　3、结束环节 　　 　　让孩子们可以把以上所说的所见的编成一个完整的故事，让孩子们在轻音乐声中去认真倾听故事并体会。 　　 　　4、延伸环节 　　 　　在平常的生活中，我们身边同样有很多需要我们帮助的人，如果有，你们会怎么做呢?懂得要助人为乐和与人相好相处。 　　 　　教学反思 　　 　　反思：通过上这堂活动课，让孩子们在动脑的同时又动手和动口，有意识地培养了他们的想象力和助人为乐的精神，懂得如何与人友好地相处;在活动中，及时与孩子们互动，对他们的表现给予充分的肯定，我也感觉到有些平常不太喜欢发言的孩子也跃跃欲试，争着举手来说，这让我觉得很欣慰，但是还是有很多不足，比如说，在让他们小组内发言的时候，有些小组的孩子显得很松散;在听别人上台讲故事的时候，有些孩子不太认真，所以我会很努力地在这些方面改进，争取以后有更大的进步。 　　 ?