2018_2019学年高中语文第三专题第5课贝多芬传讲义苏教版选修传记.docVIP

PAGE 1 - 贝多芬传 　eq \a\vs4\al(　　1.了解音乐大师贝多芬的生平思想，体会传主的精神境界与,人格魅力。, 　　2.了解文学大师罗曼·罗兰的生平思想，体会其精神境界与,人格特点。, 　　3.研读文本，体会贝多芬的伟大人格给罗曼·罗兰带来的巨,大影响和罗曼·罗兰的伟大人格给茨威格带来的巨大影响，体会,这种影响映射在传记作品中形成的特征。, 　　4.学习作者写传的方法，学会文情并茂地为自己钦佩的人,作传。) 第5课贝多芬传 　eq \a\vs4\al(?对应学生用书P20?) 罗曼·罗兰(1866－1944),法国思想家、文学家,批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家.1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西.15岁时,随父母迁居巴黎.1899年,罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校,通过会考取得了中学教师终身职位的资格.其后入罗马法国考古学校当研究生.后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史,并从事文艺创作. 代表作有《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》等. 1893年,罗曼·罗兰开始了他的文学创作.他写了许多剧本,从中表达他以人道主义思想改造资本主义社会的理想和愿望.但是单靠人道主义的思想是很难解决资本主义社会中资产阶级和劳动人民的矛盾的.从1902年起,作者开始了他的传记文学创作.他的第一部传记文学是《贝多芬传》,此传发表后,他也因此而一举成名. 传主贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代,欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起.他的作品正反映了这些时代的特征,或歌颂英雄,或反对封建、争取民主自由和美好未来.辉煌的创作并不能掩饰贝多芬多难的一生.1802年,贝多芬由于逐渐丧失听力,悲愤之余,写下了一封可能是给他兄弟的遗嘱.激情满腔的禀性迫使他频繁地搬家.他在维也纳市区北部有温泉的地方留下了几十处居所.但是温泉最终还是无法挽救他的失聪,1819年,贝多芬的听力彻底丧失了.1827年,人们在魏林格墓地为他举行了隆重的葬礼.1888年,贝多芬的遗骨被安放到维也纳中央陵园. 一、读准字音 (一)单音字 ①震慑(shè)　　②犷野(guǎng)　③一隅(yú) ④酗酒(xù) ⑤轻佻(tiāo) ⑥踌躇(chóu chú) ⑦延宕(dànɡ) ⑧漩涡(xuán) ⑨怆痛(chuànɡ) ⑩晤面(wù) ?束缚(fù) ?睥睨(pì nì) ?狂飙(biāo) ?箴言(zhēn) (二)多音字 1．因词而异 ①拓eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(开拓?tuò?,拓片?tà?))　　　　 ②折eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(折磨?zhé?,折耗?shé?)) ③兴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(兴奋?xīnɡ?,兴致?xìnɡ?)) ④裨eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(裨益?bì?,裨将?pí?)) 2．一言辨异 ⑤在这个小小的村落(luò)里,她是一个大大落(luō)落(luō)的人,平时做事经常丢三落(là)四. ⑥提一个盛(chéng)满清水的水桶,把水浇到旺盛(shèng)的菊花上. 二、写准字形 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(màn?蔓?延,快màn?慢?))　　　　　 ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(yōng?臃?肿,yōng?雍?容华贵)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(严jùn?峻?,jùn?俊?俏,jùn?竣?工)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(ōu?讴?歌,ǒu?呕?吐,òu?怄?气)) ⑤eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(péng?膨?胀,péng?澎?湃)) ⑥eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(guǎng?犷?野,空kuàng?旷?)) 三、近义辨析 (1)盈利　营利 填一填 　　这个营利性的公司举办了这么大的促销活动都毫无盈利. 辨一辨 　　“盈利”,即“收支相减之后的利润”,指赚到的钱. 　　“营利”,即“谋取利润”,以赚钱为目的,未必赚到钱.(营：谋取) (2)蔓延　曼延　漫延 填一填 　　①有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势蔓延. ②与桂林一样的馒头山在道路两旁曼延,忽而一片柳林,忽而一片花海,忽而一河碧水. ③灼热的阳光下,无边的沙漠一直漫延到遥远的天边. 辨一辨 　　三词都有“向前延伸”之意. 　　“蔓延”的“蔓”是指细长不能直立的茎.“蔓延”,即像蔓草一样不断延伸、滋长,引申为传播、散布.“曼