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胡应麟《冰壶洞》阅读练习及答案.docVIP

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胡应麟《冰壶洞》阅读练习及答案    篇一:古诗文阅读经典练习附答案    丰乐亭游春①(其一)    欧阳修    绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。    鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。    【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。    15.诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)    16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)    15.绿树、山鸟、晴风、落花明媚    16.表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。    春兴(唐)武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。    春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。    1.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现    2.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?    1.阴阴;又    2.思乡    浣溪沙    欧阳修    堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。    白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。    注:欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。    15、词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析(2分)    16、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情态?(2分)    15、“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况,暗中写出了秋千女的形象。    16、词人春日泛舟,与民同乐的愉快心情。    冰壶洞    明胡应麟    一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。    飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。    24.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思,说说你的理解。(2分)    25.诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?(2分)    24.用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。    25.对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。    梅花陈亮    疏枝横玉瘦,小萼点珠光。一朵忽先变,百花皆后香。    欲传春信息,不怕雪埋藏。玉笛休三弄①,东君②正主张。    注释:①三弄:指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君:司春之神。    8.诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)    9.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望?(2分)    二、阅读(共50分)    8.答案:清瘦明丽,敢为花先,传报春信,傲雪凌霜。评分:答对两点得1分,共2分。意思对即可。    9.答案:寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。评分:情感愿望各1分,共2分。意思对即可。    绝句两首(其二)杜甫    江碧鸟逾白,山青花欲燃。    今春看又过,何日是归年?    6.这首诗运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想感情?(3分)    6.答案:拟人;表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。    评分:共3分。前一问1分,后一问2分,意思对即可。春雪    韩愈    新年都未有芳华,二月初惊见草芽。    白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。    1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?(1分)    答:    2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。(3分)    1、(1分)表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情(语意相近即可)    2、(3分)三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性。(明确修辞手法及其作用各计1分,简要赏析计1分;语意相近即    篇二:自选6.20    《浣溪沙》    宋欧阳修    堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。    白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。    【注释】欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。    1、词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析(2分)    2、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图,从中你看到了作者怎样的情态?(2分)    《冰壶洞》    (明)胡应麟    一线悬崖鸟道通,石床钟乳斗玲珑。    飞流万尺无人到,谁宿庐山此洞中。    1.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思,说说你的理解。(2分)    2.诗歌后两句表达了诗人怎样的感情?

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