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- 2019-09-22 发布于天津
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活动目标 1、在体验中明白五官的作用及功能; 2、讨论、了解保护五官的方法; 3、萌发探索自身奥秘的兴趣。 教学重点、难点 重点在体验中明白五官的作用及功能。 难点讨论、了解保护五官的方法。 活动准备 1、各色图形等;糖水、盐水、白开水;各种有气味的物品,气球,泡泡水,小食品等;纸杯电话、3等分别放在五张桌子上。 2、口罩、眼罩、耳罩。 3、演示课件。 活动过程 1、操作探索,引发对五官作用的思考。 小朋友们,这里是感官实验室。 请你们看一看,听一听,闻一闻,尝一尝。 这些材料里有什么秘密? 和小朋友们交流你是怎么玩的?是身体的什么器官帮助你的? 2、体验比较,没有五官的帮助会怎样? 戴上口罩,眼罩,耳罩,操作刚才的材料。 感觉怎么样?为什么会这样? 3、讨论眼、耳、口、鼻、舌的功能。 师小结五官能帮助我们感知周围的环境,没有了五官,人们将生活在无光无色、无味五声的世界。 4、保护五官的方法 五官这样重要,我们该怎样保护? 1幼儿自由讨论。 2保护五官知识竞赛。 流鼻血的时候应该怎么处理?如果沙子飞进眼睛应该怎么办?有水进入耳朵了该怎么办?正确的写字姿势是怎样的? 3看幻灯,这样做对吗? 幼儿举手中的表情牌表示图上的事情是否正确。 5、延伸结束 刘爷爷的小猫打
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