2019版高中语文第五单元课时跟踪检测十白鹿原家族的学堂含解析新人教版选修中国欣赏.docVIP

PAGE 1 - 《白鹿原》家族的学堂 (时间：40分钟　满分：55分) 一、基础巩固(12分.每小题3分) 1．下列各句中加点成语的使用.全都不正确的一项是(　　) ①今年夏天.他和女友在海边度假。两人形影不离.十分亲热。 ②这部电视剧是一部城市荒诞轻喜剧.节奏明快.讲述了由简单的吵架冲突发展到荒诞不经的境地的故事。 ③该贪官在市委全会的会场上被纪检部门带走.与会人员顿时目瞪口呆.面面相觑。 ④冬天老年人要增加营养.也要适当运动.在户外锻炼时一定要量入为出.以步行为宜.时间最好选在傍晚。 ⑤小时候的张衡半夜数星星.说自己长大后要成为一名科学家.没想到一语成谶.后来.他成了汉代著名的天文学家。 ⑥从中国书法史来看.“书以人名”似乎成了一条重要的规律。但不容置喙的是.艺术作品的精神才是它的根本所在。 A．①②④　　　　　　 　B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 解析：④量入为出：指根据收入的多少来定支出的限度。不合语境.应改为“量力而行”。⑤一语成谶：一句(不好的)话说中了。感情色彩不当。⑥不容置喙：指不容许别人插嘴说话。用在此处不妥.可改为“毋庸置疑”。 答案：D 2．下列各句中.没有语病的一项是(　　) A．白嘉轩想把苍老的祠堂出面彻底翻修一新.然后在这里创办起本村的学堂来。 B．白赵氏慈和的脸顿时沉阴下来.瞅着儿子.显然是意料不及而愣住了。 C．整个一个漫长的春天里.使白鹿村洋溢着一种友好和谐欢乐的气氛。 D．现在.看看儿子已经该当读书了.就不能再撒手由奶奶给他们讲猫儿狗儿了。 解析：A项.语序不当。“出面”应在“想”之后。C项.成分残缺。“使”应该去掉。D项.成分残缺。“就”前应加主语“他”。 答案：B 3．下列各句中.表达得体的一句是(　　) A．您寄呈的大作.我已经收到.拜读再三.激动不已。 B．你和我只是车笠之交.现在你已身居高位.我们之间自然就略显疏远了。 C．我中学毕业后.得家乡父执辈王明礼引介.赴苏州投拜周小林为师。 D．欣闻你和小李喜结良缘.恭祝二位椿萱并茂、兰桂齐芳。 解析：A项.寄呈：谦辞.将书信等恭恭敬敬地给对方看。此处用于对方.不得体。B项.车笠之交：指不以贵贱而异的朋友。与语境相矛盾。D项.椿萱并茂：比喻父母健在。不得体。 答案：C 4．依次填入下面一段文字横线处的语句.衔接最恰当的一组是(　　) 西边一棵古树。庞然树身斜躺着._______.______.________.________.________.________。就像佛家说的她又重新转生了一回.正开始新的生命。黑与绿.老与少.生与死.就这样共存。 ①其上又生新枝.一直拖到地上 ②就只那一片皮便又生出许多枝条 ③若水牛卧地.整个树干已经枯黑 ④依依地拥着自己的命根——那截枯黑的树身 ⑤如蓬蒿.如藤萝.像一团绿云.像一汪绿水 ⑥但树身的南北两侧各劈挂下一片皮来 A．③⑥②①⑤④ B．③⑤④⑥②① C．⑤④②①③⑥ D．⑤③⑥②①④ 解析：解答此题.首先要确定③⑤两句哪句可作为首句。第一个横线前为逗号.③⑤两个句子都是比喻句.但能恰当形容横线前的“斜躺着”的“庞然树身”的应是③句中的“水牛”.由此可排除C、D两项。然后找到⑥句中的关联词“但”和“树身”.确定⑥和③应该排在一起.且用“树干(树身)—树皮—树枝”的基本顺序印证.可排除B项.确定正确答案为A项。 答案：A 二、阅读鉴赏(33分) (一)课内阅读(19分) 阅读课文从“白嘉轩被推举为学董”至“就是院子里石碑上刻的‘仁义白鹿村’里的‘仁义’俩字”.回答问题。 5．简要概述所选文段的主要内容。(5分) 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①白、鹿二人一起去白鹿书院拜见朱先生.朱先生对他们兴办学堂感激不尽；②隆重而简朴的开馆典礼。 6．如何理解所选文段第一段中朱先生所说的话？(5分) 答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：朱先生认为修祠堂是“继往”.建学堂却是“开来”；“开来”比“继往”更重要。 7．文中“我到白鹿