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儿童视力保健讲稿;一、儿童视力保健的重要性
对孩子的学习,生活,工作,升学,择业,就业甚至将来的婚姻、家庭产生深远的影响。(学生德育评定、公务员等)
二、弱视斜视防治的重要性
弱视:眼部没有器质性病变,矫正视力低于0.8(成人)
斜视:医学上描述眼的视轴发生偏斜
分内斜、外斜、上斜、下斜;三、立体视建立的重要性
2岁以前是敏感期, 3岁是成熟期.
没有立体视成年后不能从事外科医生、显微科学、航天、驾驶等职业
; 眼球就像是一部精密的相机
最前面是透明的眼角膜,
虹膜:其色素的密度决定眼球的颜色,
瞳孔:可根据光线的明暗调整大小、控制亮度,
晶体:达到对焦的目的。
视网膜:如同底片,接受光线刺激,通过视神经传入大脑做最后的分析和判读影像工作。; 2-3月 视力: 0.01
4-5月 视力: 0.02
6-8月 视力: 0.06
9-12月 视力: 0.1
1岁 视力: 0.2
2岁 视力: 0.5
3岁 视力: 0.6(小班)
4岁 视力: 0.8(中班)
≥5岁 视力: 1.0(大班);危害:
视力低下,没有完善的双眼视功能及精确的立体感。
立体视力是人类辨别远近、深浅所必备的功能,一个人若没有完善的立体视力,即使每只眼视力正常,也不可能很好完成精细工作。
立体视力2岁以前是敏感期, 3岁是成熟期.
没有立体视成年后不能从事显微科学、航天、驾驶等职业;弱视按程度分类;弱视按性质分类;弱视的检查;屈光检查;扩瞳方法:
持续扩瞳: 阿托品眼膏每晚一次, 连续3天, 药效维持20天左右
快速扩瞳: 滴眼液眼液点三次, 间隔10分钟, 药效维持4-6小时
;扩瞳对眼睛有害吗?------没有,NO
放松调节
确切检查
治疗假性近视,矫正姿势
无副作用, 停药后瞳孔自动恢复
使用后20天左右出现畏光、看近物不清(眼膏)
使用期间避免过度用眼及强光下活动
;弱视的治疗;影响弱视疗效的因素和预后;角膜映光法:
一般用手电筒,角膜反光点反射的位置来判断内、外、上、下斜。
斜视度数:反射点在瞳孔缘为15°,瞳孔缘与角膜缘之间为30 °,角膜缘为45 °。;指双眼位置正常, 仅外表貌似斜视者,
如内眦赘皮, 鼻梁骨宽等.
(易倒睫,角膜上皮脱落,角膜炎); 发病率为0.1%
特点:
1 斜视发生在6月以内,
2 中枢神经系统没有异常,
3 通过带镜不能改善偏斜,
4 愈后差, 早日手术获得正常双眼立体视
(正常立体视锐度阈值为60秒 ) 。; (2) 后天性斜视:
(调节性斜视)
; 眼外肌麻痹,主要是神经核、神经杆或眼外肌本身的发育异常或疾病因素炎症、外伤、肿瘤、血管病变、毒素与神经遭到损伤,都会引起眼外肌的麻痹。
主要表现为支配眼球运动的某一条或几条眼外肌,发生功能障碍。可根据眼肌、神经、眼位偏斜方向命名。;术前;术后;近视的成因
(一)先天原因—遗传因素
1. 高度近视的父母遗传给子女。
2. 眼球发育异常。
(二)后天的原因-- 环境因素
1. 看书写字的姿势不正确,书本放得离眼很近.
2. 在光线过强或过弱的灯光阅读.
3. 长时间阅读,打电脑,玩电子游戏,过度使用眼睛.
4. 缺乏体育锻炼,挑食,营养不全.
5. 上述原因引发睫状肌痉挛和集合过度,眼轴延伸拉长,形成永久性轴性近视.
6. 不注意用眼卫生.;学校每年的视力筛查
如何发现低视力儿童 ?
儿童视物距离很近
眯眼视物
怕光
斜颈、歪头视物
走路不稳、好摔跤
思想不集中时眼位偏斜
;如何治疗?---首先正规医院检查明确
1. 假性近视(调节性近视)
需扩瞳验光去除调节
物理治疗
2. 真性近视 注意自我调护,预防近视加深。
1、眼镜
2、角膜塑形镜 7岁以上 目前控制加深最好的办法
3、准分子激光手术 要求近视不加
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