玩玩具,真开心教案.docVIP

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2019-09-08 发布于广东
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玩玩具,真开心教案.doc

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玩玩具,真开心教案　　　　目标　　　　1、能积极探索玩具动起来的秘密。　　　　2、喜欢玩玩具，有良好的操作习惯。　　　　准备　　　　1、师幼共同准备惯性、电动、拖拉、机械(发条)玩具以及遥控、声控玩具。　　　　2、各种型号的电池。　　　　3、幼儿已有玩各种玩具的经验。　　　　过程　　　　1、初步探索玩具的不同玩法。　　　　出示许多玩具，引发幼儿的探索兴趣。　　　　幼儿自由地玩自己带来的玩具。　　　　2、进一步探索各种玩具的不同玩法。　　　　引导幼儿交换玩玩具，想一想，这些玩具的玩法是否一样。　　　　引导幼儿互相交流玩了哪几种玩具，是用什么方法让玩具动起来了的。(拉、推、拧、拖、开等) 　　　　当你让玩具动起来时，你心里怎么样? 　　　　请幼儿按不同的玩法给玩具分类，全体幼儿观察、讨论分得是否正确。　　　　3、观察、操作声控玩具。　　　　出示声控玩具，提问：怎样让这个玩具动起来? 　　　　师幼共同玩声控玩具。　　　　玩玩具开心吗?你最喜欢什么玩具? 　　　　师幼共同小结：玩具真有趣。　　　　建议　　　　1、玩具被称作儿童的天使，是儿童快乐的源泉。顺利地使用各种类型的玩具，能增添快乐，减少因挫折而带来的消极情绪。　　　　2、可引导幼儿观察玩具，说出各种玩具的玩法。　　 ?