《变幻的画面》美术教案范例.docVIP

《变幻的画面》美术教案范例 　　 　　教学课时：2课时 　　 　　教学目标： 　　 　　一、教养方面 　　 　　1、运用点、线、色、基本形设计正、反面的物象； 　　 　　2、学习对折、剪、画、粘贴小木棍的制作方法。 　　 　　二、教育方面 　　 　　学会关注“美与科学结合的现象”。 　　 　　三、发展方面 　　 　　再欣赏和“玩”中，感受快速转动与画面重叠的现象。 　　 　　教学重点： 　　 　　正、反面物象的表达。 　　 　　教学难点： 　　 　　背景的留白位置与主体的关系。 　　 　　教学准备： 　　 　　小范例，制作工具。 　　 　　作业要求： 　　 　　能用点、线、色绘制自己喜欢的形象，并能进行粘合制作小动画。 　　 　　教学过程： 　　 　　第一课时 　　 　　一、启动主体 　　 　　小组轮流玩“变换画面小制作——孙悟空”想：你发现了什么？为什么会产生这种现象？ 　　 　　二、发挥主体 　　 　　1、欣赏学生作品，你喜欢那一个制作为什么？ 　　 　　2、你准备设计一个怎样有趣的画面？正面主体物是什么？反面背景是什么？ 　　 　　3、提供“制作步骤图”小组讨论解决制作方法，师介绍。 　　 　　三、发展主体 　　 　　找找身边的材料，那些纸材、用具适合制作“小动画” 　　 　　第二课时 　　 　　一、启动主体