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加强我校班主任队伍的实施方案 　　 　　为了进一步加强我校班主任队伍建设，提高班主任队伍的综合素质和业务能力，充分发挥班主任在学校思想道德教育工作中的骨干作用，全面提高我校班主任队伍的素质和能力，确保我校班主任培训工作顺利有效开展,根据上级文件及通知精神，结合我校实际，制定本实施方案。 　　 　　一、指导思想以上级文件及通知精神为指导，本着“边上岗,边培训”、“先骨干，后全员”的原则，坚持理论结合实践，加强制度建设，更新培训内容，解决突出问题；创新培训手段，实施参与式学习；加强过程考核，注重能力提高，促进我校班主任队伍建设，全面提高班主任的综合素质和专业能力。 　　 　　二、培训目标1、通过培训，使我我校班主任树立新的教育理念，进一步了解和掌握学生身心发展规律，掌握现代学校班级管理理论，有针对性地开展教育引导工作。 　　 　　2、通过培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。 　　 　　三、培训组织管理成立培训工作领导小组，负责统筹和指导培训工作： 　　 　　组长:潘吉政副组长:张超丁克双成员:杨文言严立恒周小伟尹克新培训工作业务指导小组: 　　 　　组长:张超成员:丁克双杨文言严立恒培训内容接收、播放： 　　 　　周小伟尹克新培训材料收集、整理: 　　 　　杨文言严立恒四、培训对象在岗班主任、年级主任五、培训形式： 　　 　　采取远程培训和校本培训相结合，依托安徽省中小学教师教育网开展远程培训。 　　 　　六、培训实施步骤第一阶段：宣传发动阶段（20XX年7月——12月）。本阶段召开班主任及有关人员会议，传达贯彻市教育局《滁州市中小学班主任培训实施方案》 　　 　　等相关文件精神，提高对班主任培训工作的认识。成立校级领导小组和业务指导小组，制定实施方案，做好培训前的发动和准备工作。 　　 　　第二阶段：培训实施阶段（20XX年元月——20XX年12月）。本阶段按照具体课时和课程内容要求，有计划、分期分批地组织班主任教师进行校本培训和远程培训。 　　 　　1、20XX年培训初一、高一班主任共10人1月5日—26日自学完成“分层选修”的“心理健康教育指导”和“班级管理实践研究”相关内容。 　　 　　7月2日—7日集中学习完成“公共必修”的“教育政策法规”和“班主任专业能力研修”相关内容。 　　 　　2、20XX年培训初二、高二班主任共13人1月5日—30日自学完成“分层选修”的“心理健康教育指导”和“班级管理实践研究”相关内容。 　　 　　7月2日—7日集中学习完成“公共必修”的“教育政策法规”和“班主任专业能力研修”相关内容。 　　 　　3、20XX年培训初三、高三班主任共12人1月5日—29日自学完成“分层选修”的“心理健康教育指导”和“班级管理实践研究”相关内容。 　　 　　7月2日—7日集中学习完成“公共必修”的“教育政策法规”和“班主任专业能力研修”相关内容。 　　 　　第三阶段：考试验收阶段。本阶段由上级主管部门对参加培训的班主任教师进行考核验收，通过对参加培训的班主任教师进行过程考核与课程考核的综合评价，进行班主任培训学时的审核登记，为成绩合格者颁发滁州市中小学班主任培训结业证书。 　　 ?