人教版三下英语导学案设计(表格).docVIP

大道完小导学案 课 题 Unit4A. Let’s learn A. Let’s do 导学目标 知识与技能 　掌握“三会”单词“on”，“in”和“under”。能运用句型“Where is ...?”询问物体的位置并进行回答。 过程与方法 　能根据指令将物体放在相应的位置。 情感态度与价值观 　初步培养学生的空间意识。 导学重点 　掌握“三会”单词“on”，“in”和“under”。能运用句型“Where is ...?”询问物体的位置并进行回答。 导学难点 　1. 学生空间意识的培养。 2. 单词“under”的读音。 教学过程 学案 教案 学生活动（设计意图） 1. 打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, teacher. T: Nice to see you. Ss: Nice to see you, too. T: How are you today? Ss: Fine, thank you. And you? T: I’m fine, too. 2. 哼唱歌曲The cat is form the UK Step 1: Warm-up 1. 打招呼。 2. 播放歌曲The cat is form the UK的录音，让全班学生边拍手边唱歌曲，活跃课堂气氛。 Step 2: Preview 1. 教师问:“Wher