新苏教版三下语文-8-苹果里的五角星.pptxVIP

8 苹果里的五角星;稀疏;;;;;左右 结构;识字方法;;;识字游戏;横切面：横剖面。;清晰：清楚、明白。;循规蹈矩：据守旧规则，不敢稍作改动。本课指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。; 这篇课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的__________的有趣发现传给“我”的事。; ;一、给下列多音字注音并组词。 _____（ ） _____（ ） 藏 切 _____（ ） _____（ ）;二、反义词连线。; 横切苹果是一种打破常规的方法，由此让“我”想到了创造力，这节课我们继续学习课文，感知故事内容。;互动课堂; 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。;词语积累（ABAB式词语）; 分角色读一读第1-3自然段小男孩和作者的对话，想一想小男孩的话该怎么读？;“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。” “我知道里面是什么。”我瞧着他说。 “不，你不知道的，还是让我切给你看吧。” “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”; 作者想当然地以为苹果里面当然只有苹果核。此时他心里不屑一顾。;朗读第3、4自然段，思考： （1）小男孩切苹果的方法和人们通常的切法有什么不同？结果有什么不同？ （2）作者的