2.2.5 一元二次方程根的判别式.pptVIP

* 2.2 一元二次方程的解法 第5课时 一元二次方程 根的判别式 第2章 一元二次方程 1 课堂讲解 根的判别式 利用根的判别式判断方程根的情况 一元二次方程根的判别式的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 军军和芳芳看到一个关于x 的一元二次方程x2+(2m -1)x+(m-1)=0, 李强说:“此方程有两个不相等的实数根”, 而萧晨反驳说:“不一定， 根的情况跟m的值有关”. 那你们认为呢?并说明理 由. 1 知识点 根的判别式 用公式法解下列方程． (1) 2x2+4x-1=0 (2) (3)5x-3=3x2 知1－讲 （来自《点拨》） 用公式法解一元二次方程，首先把它化为一般形式， 然后代入公式即可． 分析： 知1－讲 （来自《点拨》） (1)a=2，b=4，c=-1 △=b2-4ac= 42-4×2×(-1)=240 解： 知1－讲 （来自《点拨》） (2)a=2，b= ，c=1 △=b2-4ac= ( )2-4×2×1=0 知1－讲 （来自《点拨》） (3) 整理得3x2 -5x+3=0 a=3，b= -5 ，c=3 △=b2-4ac= 25-4×3×3= -11＜0 ∴此方程无实根. 由以上三个题目可以看出，方程ax2+bx+c=0,(a≠0) 的根的情况由b2-4ac决定： 把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0,(a≠0)的根 的判别式，根的判别式通常用希腊字母Δ表示，即 Δ= b2-4ac. 知1－讲 （来自《点拨》） 要点精析： (1)根的判别式是在用配方法解一元二次方程的一般 形式时，因为b2－4ac的值决定了一元二次方程根 的情况，所以将b2－4ac命名为根的判别式． (2)计算根的判别式时，先将方程化成一般形式，确 定a，b，c后再计算． 知1－讲 （来自《点拨》） 求下列一元二次方程的根的判别式的值． (1) － x2－x＝1；　(2)x2 ＝－ x－ . 例1 根的判别式是在一元二次方程的一般形式下确定 的，因此应先将方程化成一般形式，然后算出根 的判别式的值． 导引： (1)原方程化为 x2＋x＋1＝0，Δ＝12－4×1× ＝0. (2)原方程化为x2 ＋ x＋ ＝0， Δ＝( )2－4×1× ＝ 解： 知1－讲 （来自《点拨》） 总 结 求一元二次方程的根的判别式时应注意两点： 一是将方程化成一般形式后才能确定a，b，c的值； 二是确定a，b，c的值时不要漏掉符号． 知1－练 1　方程7x＝2x2－4化为一般形式后，a＝________， b＝________，c＝________，b2－4ac＝______． 2　方程4x2＋x＝5化为一般形式后，a，b，c的值为(　　) A．a＝4，b＝1，c＝5　　　　　 B．a＝1，b＝4，c＝5 C．a＝4，b＝1，c＝－5 D．a＝4，b＝－5，c＝1 （来自《典中点》） 知1－练 （来自《典中点》） 3　方程x2－4x＝0中，b2－4ac的值为(　　) A．－16　　 　 B．16 C．4　　　 D．－4 2 知识点 利用根的判别式判断方程根的情况 一元二次方程的根的个数的判断方法： (1)当Δ＞0时，方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个不相 等的实数根； (2)当Δ＝0时，方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个相等 的实数根； (3)当Δ＜0时，方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)无实数根． 知2－讲 （来自《点拨》） 根据一元二次方程算出b2－4ac的值，根据b2－4ac的 值判断根的情况．b2－4ac＝(－5)2－4×2×3＝1＞0， 所以方程有两个不相等的实数根．故选A. 例2 〈中考·重庆〉已知一元二次方程2x2－5x＋3＝0，则 该方程根的情况是(　　) A．有两个不相等的实数根　 B．有两个相等的实数根　 C．两个根都是自然数　 D．无实数根 知2－讲 导引： A 知2－讲 （来自《点拨》） 总 结 　判断方程根的情况的方法： ①若一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的左边是一个 完全平方式，右边是零