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模块三 制作幼儿园简单玩教具 学习目标: 1、要求学生掌握玩教具的基本技能和制作技法并熟 练运用。 2、了解玩教具教学在幼儿园教育中的意义 。 3、设计及制作多种材料的玩教具及教学意义。 4、培养学生良好的职业道德、幼儿的环保意识和良好 的心理素质和个性品质。 5、培养学生的积极的科研开创意识。 任务一 设计制作纸类玩教具 任务目标: 1.了解所收集纸质材料的特性和应用范围。 2.巧妙、大胆设计,充分发挥材料的作用。 3.掌握自制纸质教具的原则和方法,进行合理创作。 4.可以利用各种纸质作品形象组织画面达到装饰和教 育的效果。 学做准备: 自制玩教具的设计原则: 教育性、科学性、趣味性、创新性、简易性、安全性。 2. 自制玩教具的基本方法: 选材、想象力和创造力的结合“变废为宝”。 3.工具:剪刀、小刀、彩色笔、橡皮、直尺、打孔器、颜料、上色工具、胶棒等。 4.材料: ①在生活中收集的纸杯、次性纸质餐具等。 ②纸盒、礼品包装盒、报纸、纸箱、纸质手提袋等。 基本做法解析 方法一:利用纸杯本身剪贴制作手工作品。 方法二:利用彩纸在纸杯上进行粘贴制作手工作 品。 任务实践 活动一:纸杯类——纸杯动物、娃娃 基本型变形一:小鹿制作步骤: 步骤一:准备一张彩纸、一把剪刀、一只彩色笔、一个纸杯(如图1)。 步骤二:将彩纸剪成小梅花状(如图2)。 步骤三:在纸杯上剪出小鹿的头、四肢、尾巴(如图3)。 步骤四:卷折小鹿的尾巴(如图4)。 步骤五:将小鹿的头翻起来,折出小鹿的脖子和头(如图5)。 步骤六:将小梅花粘在小鹿的身上(如图6)。 步骤七:最后可以给小鹿涂上自己喜欢的颜色,涂上眼睛(如图7)。 1 2 3 4 5 6 7 基本型变形二:娃娃 步骤一:准备四个纸杯、一把剪刀、一团毛线、一卷双面胶、一支黑笔、一条彩纸(如图1)。 步骤二:在一只纸杯底部均匀剪出穗状,剪到三分之一处(如图2)。 步骤三:用手将剪好的长条如图向上卷作为小娃娃的美丽的裙子(如图3)。 步骤四:将一个纸杯从中间剪成两段(如图4),杯口处剪开,杯底处剪出均匀穗状和裙子的制作方法一样,做帽子,剩下的做娃娃脚(如图5-6)。 1 2 3 4 5 6 步骤五:将一只纸杯减掉 一半,留杯底部 分,画出微笑的 表情,各部分准 备就绪(如图7- 8)。 步骤六:用彩色毛线剪出 娃娃的长发和头 帘刘海,粘贴在 娃娃头上,再粘 上帽子, 在帽檐 上粘上绿色装饰 即可(如图9- 10)。 7 8 9 10 基本型变形三:小猪 步骤一: 准备一个纸杯、一把剪刀、彩色卡纸、黑色铅笔,将粉色卡纸剪出小 猪的头型,白色、黑色、红色卡纸剪出小猪的五官(如图1)。 步骤二:将小猪的五官粘贴在粉色小猪的头像上(如图2)。 步骤三:将小猪的头贴在纸杯上再把小尾巴、小猪腿粘好即可(如图3) 。 1 2 3 基本型变形四:恐龙 步骤一:准备黄色、绿色的卡纸、纸杯、双面胶、彩色笔、剪刀(如图3-1-23)。步骤二:在绿色彩纸上画出恐龙的头、四肢、尾巴,并剪下来画出的五官、指甲(如图3-1-24)。 步骤三:将小恐龙的头尾巴插在纸杯上如图所示,再将恐龙 的四肢粘贴好,在用黄色的卡纸剪出恐龙脖子后面的锯齿状鳞片,完成小恐龙(如图3-1-25~26)。 ★练习活动 1.请大家临摹制作下列几种纸杯形象。 2.请大家利用一次性纸杯进行多项创作练习。 1 2 3 4 任务实践 活动二:纸盒类——纸盒器皿、交通工具 基本做法解析 方法一:糊纸盒遮挡纸盒本身的颜色后进行 粘贴或者绘画。 方法二:利用彩纸、纸芯、吸管等可利用材 料直接在纸盒上进行粘贴制作手 工作品。 基本型变形一:公共汽车 步骤一:准备一把剪刀、一瓶水、一 个酸奶盒、各色彩纸和两个 卫生纸纸芯(如图1)。 步骤二:用绿色彩纸将酸奶盒糊好,
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