人教版高中政治必修一《经济生活》第4单元第11课 经济全球化与对外开放 同步测试2(教师版).docVIP

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  • 2019-09-11 发布于天津
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人教版高中政治必修一《经济生活》第4单元第11课 经济全球化与对外开放 同步测试2(教师版).doc

第十一课 经济全球化与对外开放 一、选择题 1.全球性的粮食短缺,让中国打造海外农场的热情日益高涨。农业部相关人士表示,国内企业赴海外开发战略性、短缺性农业资源,将缓解国内农业资源的供需矛盾。这体现了(  ) A.劳务的全球化 B.贸易的全球化C.资本的全球化 D.生产的全球化 【解析】材料讲中国国内企业到海外种粮,体现了生产的全球化,故选D。 2.目前我国不少地区,通过培育发展车零部件、农产品深加工、医药、服装等对美出口基地和能源、资源储运基地,鼓励优势产业扩大对美贸易,提升对美贸易合作质量与规模。这主要说明(  ) A.劳务全球化 B.贸易全球化 C.资本全球化 D.技术全球化 【解析】“鼓励优势产业扩大对美贸易”体现的是贸易全球化,B符合题意。A、C、D三项与材料不符。故选B。 3.“意大利的橄榄油,英国的维多麦,还有你最喜爱的瑞典汽车沃尔沃——都已被中国公司买下”,加拿大“漫哥华观察家”网站如此感叹道。中国公司掀起“收购狂潮”体现了(  ) A.劳务的全球化 B.贸易的全球化C.资本的全球化 D.生产的全球化 【解析】材料中的“收购狂潮”体现了资本在全球范围内的流动,即资本的全球化,故选C。 4.在富士康科技园的流水线上,一个个配件从一字排开的头戴白帽、身穿白褂的技术工人手中灵巧地“流”过。经过近千只手,每天有逾二十万部苹果手机从这里下线,再运往美国苹果总部

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