第十一课关心社会 亲近社会 第二框题养成亲社会行为 地址.pptVIP

学习目标1、情感、态度、价值观：增强培养亲社会行为的积极性和自觉性，积极融入社会，培养社会责任感。2、能力：养成关心社会、亲近社会的习惯；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的能力。3、知识：认识亲社会行为的意义，知道如何养成亲社会行为 。 议一议：1、蔺相如面对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？这是不是说明他害怕廉颇？2、这个故事对我们今后的为人处事有何启示？ 谦让 说一说： 请介绍你在学习或生活中与人分享的经历，并谈谈自己的感受。 1、在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还有一些血迹…… 2、你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围只有你一个人,可是自己又不会游泳…… 3、你的一位同学，品学兼优，自尊心强，突发疾病，但家庭困难…… 想一想：在上述情境中我们应该怎样做？ “雷锋传人”——郭明义   ????? 郭明义，辽宁鞍山人。他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。 他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。他是鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者，也是第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 ????? 1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。 拓 展 延 伸 背景： 2011年10月13日，佛山两岁小女孩悦悦，在路上被一辆面包车撞倒和碾轧。随后的几分钟里，相继路过的18个人没有一个伸出援手相助。直到拾荒阿婆陈贤妹的出现才将小悦悦抱起放在马路边并大声呼叫小悦悦亲人。虽然之后经过医院全力抢救，小悦悦还是在10月21日零时32分离开了人世。一个年幼生命的离去，带给我们的是巨大的心灵震撼，她引发了一场关于道德危机的全社会的大讨论。 我的收获 作者： 于英之 单位：山东省昌邑市奎聚中学 邮编：261300 邮箱：sijiruge66@126.com * * 大家好 欢迎走进思想品德课堂 昌邑市奎聚中学 于英之 关爱他人 想一想:这些行为有哪些共同点？ 无偿献血 爱心捐助 救助 将相和 完璧归赵 渑池之战 负荆请罪 1.首先为人谦逊、礼貌待人、 不惟我独尊、盛气凌人。 2.突出表现为在荣誉利益面 前不争名夺利，先人后己， 把好处方便留给别人 3.谦让还表现在能妥善处 理与他人的矛盾和冲突。 谦让是一个人有涵养的表现…… 当把橘子皮剥去，看到里面的很多小瓣，男孩就问：“橘子，为什么你长这么多的小瓣呢？”橘子回答说：“这是为了大家分着吃。”“那苹果你为什么没长成小瓣呢？难道是为了让我一个人吃吗？”“不！”苹果回答说，“是为了让你能完整地把我献出去。” 你从这则寓言中感悟出了什么？ （1）对个人：分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩，有利于个人的发展和进步。 （2）对社会：社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果，保守和封闭会阻碍集体和社会的进步。 2. 注意自身安全； 1. 借助别人和社会的的力量； 3. 注意维护他人的自尊。 请结合同学的发言和教材内容，总结在帮助他人的过程中，我们应注意什么？ 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 ——顾宪成 这句话告诉我们什么道理？ 我们要关心社会，积极为社会做贡献。 自己参加过哪些社会公益活动？活动中自己有什么感受？ 积极参与社会公益活动 环保宣传 献爱心 扶助老弱病残 清除小广告 你知道这是我国近期取得的哪项重大成就吗？ 当了解到这项成就时你有何感想？ 2011.11.1“神八” 成功发射 “神八”与“天宫一号”成功对接 11.17“神八”成功返回 关心社会发展、关注国家大事 从自己生活的社区（村庄）入手，调查一下周围的社会环境，看看还存在哪些有待于解决的问题，想一想自己能够为解决这些问题做些什么？ 我发现的问题：___________________。 我提出的建议：___________________。 我能做的事情：___________________。 1、通过学习，我知道了__________. 2、今后在生活中，我会__________. 关注社会 参与公益 谦让 分享 奉献社会 助人 养成 亲社会 行为 “最美妈妈” 吴菊萍 2011年7月2日，杭州一两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一