理清本文的结构,可分为几部分? 那你能概括中心思想吗? 本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了童年时鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之请。 一(1—2) 介绍长妈妈的身份及名字的来由。 二(3—18) 写“我”对长妈妈由“不大佩服”到“空前的 敬意”到这种敬意消失的过程。 三(19—29)写“我”对长妈妈产生的“新的敬意”。 四(30、31)抒发了“我”对长妈妈的深沉的怀念之情。 明确:“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,阿长的出身低微,表明她粗俗是情有可原的。她的管教很不适合儿童的心理,但心是好的。她年轻守寡,非常不幸,出来做女工,没有别的奢望,但求“顺顺流流”,鲁迅在具体描写中饱含同情。在写法上是欲扬先抑,是在为写买《山海经》一事作铺垫,更好的突出重点。 你对这篇课文的思想内容,理解到什么程度? 1 关于阿长的不同称呼,分别含有怎样的感情? 母亲和别人: 称“长妈妈” 略带些客气 祖母: 叫她“阿长”
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