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我为学校制作警示牌 学校哪些地方已经有了警示语? 那些地方还需要设置一些警示语? 节约用水 小心烫伤 不大声喧哗 小心玻璃 禁止吸烟等等 活动主题:设计制作校园警示牌制作工具及材料:图纸、彩笔、美工刀、卡纸、剪刀、颜料 活动过程: 收集警示语 对校园进行实地考察确定内容 设计警示标语 制作警示牌 制作步骤:画出草图、电脑设计、确定大小、 制作底牌、绘画、着色。 注意的问题: 有警示语的地方不要重复 警示语语言简洁,有警示效果 制作警示牌选择的材料要经济耐用,易于制作。 爱护公共设施(社区) 保护环境(垃圾箱上) 珍惜资源(洗手间) 遵守交通规则(马路边) 提倡举止文明(商场门口) 1、青青绿叶红花,岂能肆意践踏 2、迈步留意地下草,掸指莫折指头花 3、昂首阔步时,我在你的脚下呻吟------小草的求救 4、爱护环境就像爱护自己的眼睛一样 5、“抬头看见蓝天白云,低头看见绿草青青”请爱护我们的环境吧! 6、用手呵护环境,用心洁净星空。 7、小小一口痰,细菌千千万; 为了你我他,吐痰勿随便。 1、为了等待你的归来,我一夜未眠,主人(电) 2、仰天大校出门去,我辈岂能忘关灯 3、为了惩罚你对我的忽视,我会把伤心的青春带走------时间 4、此地无田三百亩,何须施肥百万斤(垃圾道口) 5、手投足间,别忘了我那饥渴的双眼(垃圾箱旁) 6 、请把垃圾带回我的“家”,再把我的美名留下------垃圾桶边 7、当你不要我时,请把我送回“家” 警示标语的特点 用词简练,幽默诙谐,寓意深远,耐人寻味。 针对性强,让人一看就知道应该怎样规范自己的行为。 形式多样,具有艺术性。 体现人性化,语言亲切,易于被人们接受。 下面是几幅警示牌
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