八年级语文上册1．巴东三峡.pptVIP

八年级语文上册（语文版） 1．巴东三峡 kuí niǎo huàn chán huàn yàn yù 嫱 巅 褐 凝 hé hè hú huó 险峻 英俊 疏浚 竣工 瞿塘峡 姓翟 3．下列标点符号运用有误的一项是( )(5分) A．在三峡中，又以巫峡山最高，江最曲折，滩流最急，形势最有变化。 B．第一段是黄猫峡，山虽高，然不甚险；江水虽急，然不甚狭。 C．他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。 D．据一位老先生说：“看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。” D 4．根据语境，补充横线上小易谈话的内容。(5分) (1)暑假期间，小易乘船到三峡旅游。途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小易喝。想到平时老师讲的安全知识，小易礼貌地说：“__________________________” (2)到了三峡，小易游览着美丽的自然风光，非常高兴，于是就给爸爸发了一条短信：“_______________________________________________” 谢谢叔叔，我不渴。 爸，三峡的景色美丽如画，您真该一起来看看。 课内精读 阅读文章最后两段，回答问题。 5．用简要的语言概括选段中瞿塘峡的特点。(4分) 山势稍平，水势险急。 6．文章对瞿塘峡的描写除了描写其自然景观外，还描写到了白帝城托孤、孙夫人庙，你认为这对于表现瞿塘峡有怎样的作用？ 增强了瞿塘峡的文化底蕴，使文章内容更丰富。 7．阅读下面的文字，回答问题。(4分) 满船的人，一到这地方，都感到一种“脱去危险”的愉快，心灵中自然而然地生出来一阵轻松，好像一个人从险峻的山顶上走到了平地，从一个黑暗的山洞里走出了洞口似的，大家都放下心来，舒舒服服地喘了一口气。 (1)此时人们为什么感到“轻松”？这样描写对于表现三峡起到了怎样的作用？ 由于三峡的山势高峻、水势急险令人生畏，到了平缓之地所以感到“轻松”；这样描写衬托出三峡高、险的特征。 (2)加横线的“自然而然”如果换做“不由自主”好不好？为什么？ 不好，因为这里强调的是环境的变化对游人自然产生的心情的变化，这个意思用“自然而然”较好。 8．作者对三峡的描写，字里行间流露出怎样的思想感情？(4分) 对祖国大好河山、三峡无限风光及深厚的文化底蕴的赞美。 9. 综合性学习。(9分) 近年来，“自驾游”在我国也有升温的趋势，逐渐在国内的一些地方开始流行起来，日益成为现代都市人向往的一种旅游方式。 (1)媒体对此做了相关调查，结果显示“自驾游”升温的原因有多种，下边的调查图表反映出的“自驾游”升温的原因是 ____________________________________________________________________________________________________________(答案不超过20字) 大多数消费者对旅行社的服务满意度低。(或：只有少数消费者对旅行社的服务表示满意) 对参加过的旅行社的调查 (2)如今，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他今年“五一”长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 ①请你对不文明的游客说一句得体的劝告的话。 示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。 ②为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。 示例：留下城市文明，带走农家快乐。(或：“农家乐”，乐农家。) 10．仿照下面句子的形式再写一句。(6分) 江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。 _______________________________________________ 巫山云的妙，妙在柔，妙在浓，妙在姿态，妙在多变。 C 【解析】A项“秭(zǐ)”，B项“浣(huàn)”，D项“渺(miǎo)”。 12．下列句中没有错别字的一项是( )(5分) A．江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横瀑的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 B．北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。 C．我默默地倚伏在船栏上，周围是一片的空虚——沉重，时间一分一秒地过去，苍茫的夜色，茏盖了下来。 D．原以为茶花一定很少见，不想在游厉中，时时望见竹篱屋旁边会闪出一枝猩红的花来。 【解析】A项“瀑—暴”，C项“茏—笼”，D项“厉—历” B 长江三日(节选) 西陵峡比较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下像流星随怒涛冲去，一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩：