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                课堂教学设计方案首页
课程
第三方物流
授课班级
物流10-01、02
课题
1.1第三方物流的概念,发展动力,利益来源
授课顺序
1
授课学时
2
课题类型
理论
教学任务
掌握第三方物流的概念
了解第三方物流发展的动力和利益来源,
了解第三物流的业务范围和特点
学生特征分析
学生开始接触第三方物流,需要明确第三方物流的的概念,及其得以发展的原因。
教学内容分析
重点:明确第三方物流的概念,第三方物流的利益来源
难点:第三方物流的业务范围及其特点
学案设计(选)
教  学  过  程
时间段落
教  学  内  容
教学策略、
手段、教学
媒体选用等
课堂小结或
教学评价
2分钟
40分钟
25分钟
15分钟
8分钟
组织教学。
二、讲新课。
第三方物流的基础知识
第三方物流的业务范围及特点
第三方物流与第一方物流、第二方物流的对比分析
[小结、布置作业]: 
教室随堂讲授
课堂教学设计方案首页
课程
第三方物流
授课班级
物流09-01
课题
1.2发达国家第三方物流的市场状况与服务的成功因素
授课顺序
2
授课学时
2
课题类型
理论
教学任务
1、了解发达国家第三方物流市场现状
2、对比欧美国家的第三方物流发展
3、掌握发达国家第三方物流服务的成功因素
学生特征分析
学生开始发达国家第三方物流发展现状,掌握发达国家第三方物流服务的成功因素,个别同学掌握程度一般化。
教学内容分析
重点:1、对比欧美国家的第三方物流发展
2、发达国家第三方物流服务的成功因素
难点:发达国家第三方物流服务的成功因素
学案设计(选)
教  学  过  程
时间段落
教  学  内  容
教学策略、
手段、教学
媒体选用等
课堂小结或
教学评价
2分钟
15分钟
15分钟
30分钟
20分钟
18分钟
组织教学。
二、讲新课。
美国第三方物流市场现状
欧洲第三方物流市场现状
欧美第三方物流服务的成功因素
欧美第三方物流服务的成功因素对我国的启示和借鉴作用
[小结、布置作业]:
教室随堂讲授
课堂教学设计方案首页
课程
第三方物流
授课班级
物流09-01
课题
2.1我国第三方物流的发展现状和我国第三方物流企业战略思考及模式选择
授课顺序
3
授课学时
2
课题类型
理论+实践
教学任务
了解我国物流企业当前面临的环境
了解我国第三方物流的市场状况
3、掌握我国第三方物流企业的战略思考与模式选择
学生特征分析
学生逐步认识我国第三方物流的市场状况,但需要同学们广泛的阅读相关书籍来扩充本知识点。
教学内容分析
重点:我国第三方物流企业的战略思考
难点:我国第三方物流企业的模式选择
学案设计(选)
教  学  过  程
时间段落
教  学  内  容
教学策略、
手段、教学
媒体选用等
课堂小结或
教学评价
2分钟
15分钟
20分钟
20分钟
20分钟
8分钟
5分钟
组织教学。
二、讲新课。
我国物流企业当前面临的环境
我国第三方物流的市场状况
我国第三方物流企业的战略思考
我国第三方物流企业的模式选择多站点管理
[本章课程总结]
[作业布置]  习题2.2,2.5
教室随堂讲授
课堂教学设计方案首页
课程
第三方物流
授课班级
物流09-01
课题
案例分析
授课顺序
4
授课学时
2
课题类型
实践
教学任务
1、解案例的主要内容
2、结合本章的知识点分析案例中的存在的问题
学生特征分析
学生开始将所学的理论知识逐步应用到实际案例分析,部分同学的学习主动性和积极性需要调动。
教学内容分析
重点:案例分析的主要技巧 
难点:理论知识在案例分析中的应用
学案设计(选)
教  学  过  程
时间段落
教  学  内  容
教学策略、
手段、教学
媒体选用等
课堂小结或
教学评价
2分钟
25分钟
50分钟
13分钟
组织教学。
二、案例分析
案例内容的熟悉过程级同学的分组。
   案例的讨论
   各组讨论情况的点评
教室随堂讲授
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课程
第三方物流
授课班级
物流09-01
课题
3.1第三方物流的服务内容
3.2 客户物流需求分析
授课顺序
5
授课学时
2
课题类型
理论+实践
教学任务
了解生产、制造、零售类物流活动的内容
掌握常见的第三方物流服务提供者服务内容
了解商品或服务的需求预测
掌握物流服务的需求预测
学生特征分析
学生开始接触第三方物流服务的新内容,需要明确服务的。
教学内容分析
重点:常见的第三方物流服务提供者的服务内容
难点:物流服务的需求预测
学案设计(选)
教  学  过  程
时间段落
教  学  内  容
教学策略、
手段、教学
媒体选用等
课堂小结或
教学评价
2分钟
10分钟
30分钟
15分钟
20分钟
8分钟
5分钟
组织教学。
二、讲新课。
生产、制造、零售类物流活动的内容
掌握常见
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