原创新课堂八年级下册思想品德（人教） 第一框 正义是人类良知的“声音” (1).pptVIP

古希腊“正义”一词，来源于象征正义的女神狄凯（DIKE〕。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的形象，而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平，或用以确定土地的分界。 正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。 2011年12月27日《新文化报》报导：吉林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？”说完扬长而去。 实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。 期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声。 案例： 农民工王斌余因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果，后来找劳动部门、找法院都无济于事。走投无路的王折回包工头家讨薪遭打骂后连杀四人，重伤一人，后到公安局自首。 提问：王斌余是否应该判死刑呢？请说出理由。 2011年６月２９日，宁夏石嘴山市中级人民法院判处王斌余死刑。 正义，要求我们尊重他人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待他人和自己 正义不等于哥们义气 伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。 表达正义感要合理、合法。 正义感在日常生活中就会时常体现出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。 制度的正义 读109页两则材料，思考： 他们受到的对待是正义的吗？为什么？ 制度的正义性在于，它的程序和规则不是为少数人利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。 分析P110的案例 是谁帮助老金一家渡过难关？ 这体现了什么精神？ * 正义是人类良知的“声音” 提到正义，你会想到哪些词汇？ 你认为什么是正义？ 天理、公正、公平、正直、合理、正当、正确 …… 公正的、有利于人民的。 　　河南登封市公安局长任长霞忠于职守、惩治邪恶的正义行为受到当地群众和全国人民的高度赞扬。2004年4月突遇车祸因公殉职。被誉为“警界女包公　巾帼女英雄”。 人民的好卫士　任长霞 面对黑暗势力，她拍案而起， 面对平民百姓，她柔情似水 任长霞 一个境外毒枭曾花500万元买他的人头，几次下手未果后，又盯上了他的家人。 毒枭出资10万元绑架他的儿子，用以交换被抓获的毒贩，几次绑架失败后，气急败坏的歹徒，用燃烧瓶烧了明正彬的家，所幸扑救及时，才未造成恶果。明正彬就是在刀尖上跳舞的人 。 正义之士 王斌余的父亲王立定到看守所看儿子，这可能是他们父子俩最后一次见面。 4个家人突然消失了，苏志刚的妻子和母亲难以承受这样的打击，但他们“最恨”的不是凶手王斌余，而是包工头陈继伟和吴新国。 王斌余杀人悲剧: 死的都是好人，没有胜利者 判断正义与否的标准 凡促进人类社会进步和发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。 凡阻碍人类社会进步和发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。 凭什么呀？ 张俊的爸爸是个老板，收入很高，一天，他对张俊说：“不是多劳多得吗？为什么收入越多扣的税越多？我自己辛辛苦苦挣的钱，为什么交给国家，凭什么啊？” 小江买的新自行车被偷了，心里很不平衡，看到路边有辆就自行车，于是撬锁把车骑走。被人发现后被扭送到了派出所，小江想不通。 别人偷我的自行车你们不抓？为什么就抓我一个？ 惩罚违法行为，对非正义进行矫正。 对资源和利益的恰当分配，保证社会公平。 通过制定严格的程序，让大家都来遵守，以保证正义的实现。 制度正义性的具体表现 矫正的正义 分配的正义 程序的正义 *