幼儿园教学活动设计的基本格式和写作要求知识讲稿.pptVIP

幼儿园教学活动设计的基本格式和写作要求 一、基本格式和写作要求 1、活动名称 题目格式应为：*班***活动：*********（注明年龄段、活动设计的领域和名称） 3、活动目标 以2-3条为宜 ； 目标不宜笼统，要具体明确。 4、活动准备物质准备：活动环境、活动材料、必要的教玩具、场地布置、幼儿用书、材料也不宜过多过杂，要从目标和环节的实际需要出发。 5、活动过程 教师干什么，引导幼儿干什么，每一个环节一定要有幼儿，教师的言行以调动幼儿学习为目的。 6、活动延伸(不需要延伸的，可以不写这个环节） 7、活动反思 分析教学活动中的成功与不足，并提出有效对策。 其他注意事项： 活动设计中数字序号的运用级别顺序为“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1 ” “2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”，一般使用 三级标题即可 二、案例分析 中班健康活动《圆溜溜的鸡蛋》教学设计 设计思路：生活中我们发现幼儿存在知道鸡蛋有营养，听说其有丰富的蛋白质，但是还是有很多幼儿不愿意吃鸡蛋黄，这成为教育中的难点。在营养教育中，应该强调幼儿的感受和体验，兼顾食物和进餐的生理及文化意义，拓宽饮食饮食营养教育的视野。 活动目标： 1.全面认识鸡蛋，知道经常吃鸡蛋有益于身体健康。 2.愿意蛋黄和蛋白一起吃。 活动准备： 1.生鸡蛋、熟鸡蛋若干。 2.微波炉