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聚集体智慧造有效课堂.docVIP

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  • 2020-02-13 发布于天津
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聚集体智慧造有效课堂.doc

    聚集体智慧造有效课堂年月日下午数学教研组进行了新学期第一次数学教研活动活动从第一节课开始老师们先后听了二年级钟佳老师的认识乘法和四年级肖雪平主任的连除应用题两节研讨课听了两堂课我们看到两位老师都做了精心准备对教材进行了深入的理解和挖掘钟老师教学目标清晰学生习惯有养成驾驭课堂的能力有了长足的进步肖主任根据教学目标努力让学生形成对数量关系的敏感性处处做到以学生为主体使得课堂教学呈现出新的生机两节课后全体数学教师进行评课老师们从教学目标的制定教学时间的安排教学资源的处理练习设计等方面进行了热烈的讨论通

    聚集体智慧 造有效课堂 2015年10月16日下午，数学教研组进行了新学期第一次数学教研活动。　　 活动从第一节课开始，老师们先后听了二年级钟佳老师的《认识乘法》和四年级肖雪平主任的《连除应用题》两节研讨课。听了两堂课，我们看到两位老师都做了精心准备，对教材进行了深入的理解和挖掘。钟老师教学目标清晰，学生习惯有养成，驾驭课堂的能力有了长足的进步。肖主任

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