作文教案：写事要有点波澜.docVIP

作文教案：写事要有点波澜 　　叙事要有点儿波澜 　　辽宁省沈阳市东北育才学校 孙永河 　　文章波澜起伏、跌宕多姿取决于这样三个条件： 　　1、客观事物的复杂性。也就是说，文章的波澜是这种事物复杂多变性的反映。 　　2、读者的心理反应。文章有没有波澜，最终要看能不能在读者心里激起波澜，是不是让读者牵肠挂肚，是不是出乎读者意料，是不是让读者感到惊喜，是不是让读者扼腕叹息。 　　3、文章的写作技巧。运用恰当的写作技巧把事物的复杂性和读者的心理结合起来。 　　这里重点谈谈几种重要写作技巧的运用： 　　1、悬念。按照美国戏剧理论家贝克的说法，悬念“就是兴趣不断地向前延伸和欲知后事如何的迫切要求”。人有一种好奇和“求知”的本能，越是迷惑不解的事物，越想探究出个究竟。在叙述中，涉及足以引起读者期待的问题，又故意不说穿，以激发读者的猜测和渴望，这便是悬念的妙用，也是读者的兴趣所在。 　　学生习作： 　　原因 　　辽宁省沈阳市东北育才学校　杨竞喆 　　在某个大型足球比赛日的第二天，各类报刊杂志都刊登了有关狗熊队教练A的报道： 　　《XX体育报》：在昨日狗熊队和河马队的比赛之后，狗熊队主教练A愤怒地脚踢更衣室的门以发泄不满。据狗熊队内部消息透露，由于A和本队著名球星B产生矛盾，导致B在本场比赛中消极比赛，致使狗熊队被对手逼平，A已决定对B进行队内处理。由于B是大家非常关注的球星，我们将对此事进行跟踪报道。 　　《XX足球报》：昨日狗熊队和河马队的超级联赛比赛结束之后，狗熊队主帅A脚踢更衣室大门的一幕引起了很多人的注意。据可靠消息透露，A在比赛前就队内事务问题已和俱乐部经理C发生过口角，这很可能是狗熊队更换主教练的一个信号。因为A早已对俱乐部高层人士干涉队内事务表示不满。本场比赛狗熊队被逼平更使这一事件成为现实的可能大大增加。又有消息称，著名教练骗你没商量和请我就输球极有可能成下任主教练的人选。 　　《XX快报》：在被逼平之后，狗熊队主教练A再也抑制不住激动的情绪，用脚踢更衣室的门来表示对当值主裁判的不满。本场狗熊队和河马队的比赛中，狗熊队获得了3次点球机会，全部罚失，河马队也被罚下4人。最终双方0比0战平。这对于狗熊队来说是极不公平的，因为历史上还没有哪支球队能在这样的情况下被对手逼平。尽管新闻发布会上A并未发表对裁判的任何看法，但他的行为已经说明了一切。 　　《XX小报》：球队战绩不佳，妻子不忠，狗熊队主教练A真是倒霉到了极点。在昨日的比赛后，A终于以脚踢更衣室大门发泄了愤怒。最近一段时间，狗熊队连战连平，排名已从积分榜第一下降到了第二，这令A很是苦恼。更令A恼火的是，多家媒体已证实，A的妻子D和好莱坞著名影星E有染，并在几天他们前去海滩游玩时拍下了照片，看来A的苦日子真是没个完。 　　。 　　数日后，狗熊俱乐部召开新闻发布会，俱乐部经理C，球员代表B和A一同参加。 　　记者：“请问A和B究竟是不是像某些媒体报道的发生了矛盾?” 　　B：“这不可能，我十分尊重A教练。那天状态不好是因为我的伤还没痊愈。” 　　记者：“请问狗熊队有更换主教练的念头吗?” 　　C：“我们已经和A续约到2016年，他是个非常好的教练。” 　　记者：“请问A教练对您妻子的照片有什么看法?” 　　A：“我真不知道照片是怎么搞来的，我妻子住院两个多月了，连走路都困难。”(众记者惊愕) 　　A(满脸委屈地)：“我还要补充一点，那天赛后我不是踢更衣室的门，我只是想把鞋上的泥弄掉而已。” 　　众记：“啊?” 　　。 　　评点： 　　1、文章运用“夸张”的艺术手法，艺术地再现了生活的真实，具有很强的讽刺意味。文章的成功之处在于，设置悬念并通过反复强化引起读者的阅读兴趣，文章结尾处揭示事实真相，令人啼笑皆非。 　　2、抑扬。叙述中，先让情况尽量向某一个方向发展，造成对后面情节的一中充分的反向蓄势，然后使情况向相反的方向陡转，从而形成落差和波澜，给人以感情冲击和心灵震撼，进而使读者得到充分的审美满足和享受。 　　3、对比。要想全面反映事物，就可能涉及事物的两面，并让它们形成鲜明的对照，让人在对照中比较，以便全面认识或分清是非、善恶、美丑，从而受到教育。 　　例文： 　　捎 　　韩　风 　　他要出国，人没出外贸局的大门，这消息便不胫而走。 　　回到家里，屋子早坐满了人。 　　“哥，给我捎台带电脑的收录机!”弟弟那么兴奋，似乎收录机唾手可得。 　　“哥，给我捎一套高级化妆品!”妹妹是那么激动，好像高级化妆品已在她身上发挥了作用，更增添了她的妩媚。 　　“妈，您捎什么?”他问。 　　“不捎别的，捎台洗衣机就行!”丈母娘也高兴得什么似的，嘴都快咧到耳朵根底下。 　　“娘，您老呢?” 　　“不管咋着，把你捎回来就中!”娘的眼里闪着晶莹的光。 　　4、巧合。叙事性文章的写作，要重视表现偶然性的巧