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- 2019-09-09 发布于广东
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第2节 弱电解质的电离 盐类的水解 第二课时 盐类的水解 招远一中 高中化学鲁科版《化学反应原理》第三章 [ 知识目标] 使学生理解并掌握盐类水解的原理,并能熟练写出盐类水解的离子方程式。 [能力目标 ] 通过“活动·探究”和“交流·研讨”的活动,培养学生综合、分析、归纳等能力。 [情感目标] 通过实验探究培养学生团结协作,发现问题解决问题的能力 。 学习目标 2、常见的弱酸、弱碱有哪些? 1、水溶液的酸碱性由什么决定? 3、复分解型离子反应发生的条件有哪 些? 盐溶液 ? 思考: 盐溶液一定呈中性吗? 实验探究:测定盐溶液的酸碱性 实验药品: NaCl溶液 、 NaF溶液、 CH3COONa 溶液 、NH4Cl溶液、FeCl3溶液 探究: CH3COONa溶液为什么呈碱性呢? + CH3COOH 思考:水的电离平衡是受到了促进?还是抑制? ? CH3COONa 练一练: 请用同样的方法分析一下NaF溶液呈碱性的原因。试写出NaF水解的离子方程式。 思考:从组成上来说,什么样的盐溶液呈碱性呢? 探究2: 讨论:NH4Cl溶液为什么呈酸性呢? 并试写出离子方程式。 思考:1、从组成上来看,什么样的盐溶液呈酸性呢?
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