2018年陕西省金台区省级能手示范课资料：《实验 探究牛顿运动定律》（金台高中） 王荣）.pptVIP

[例3]　(2016·江门模拟)如图实-4-13所示是某同学探究加速度 与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B。 滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮 与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由 静止释放。 考点突破 总纲目录考点详解 栏目索引 总纲目录考点详解 栏目索引 总纲目录考点详解 栏目索引 总纲目录 总纲目录考点详解 栏目索引 考纲导学 总纲目录考点详解 栏目索引 基础诊断 总纲目录考点详解 栏目索引 考点突破 总纲目录考点详解 栏目索引 加油小站 总纲目录考点详解 栏目索引 考点三 总纲目录考点详解 栏目索引 基础诊断 总纲目录考点详解 栏目索引 考点突破 总纲目录考点详解 栏目索引 夯基提能作业 总纲目录考点详解 栏目索引 总纲目录考点详解 栏目索引 金台高级中学 王 荣 实验四　验证牛顿运动定律 学习目标： 1、掌握实验原理，理解实验过程，会分析、处理实验数据， 知道如何减少实验误差。 2、以实验为背景，通过改变 实验条件、实验仪器、或巧用 物理规律，进行新的探究活动。 3、培养学生开放性、探究性、创新性的能力。 1．学会用控制变量法研究物理规律。 2．探究加速度与力、质量的关系。 3．掌握利用图像处理数据的方法，并掌握化曲为直 的方法。 二、实验原理 1、保持质量不变，探究加速度与物体受力的