八年级高效作文训练课件第六单元精当选材课件.ppt

“伸手不见五指的黑暗中，我们是两条找不到方向的鱼。耳边没有了“唰唰”的推麻将声，也没了孩子的哭声。只有那条锈迹斑斑的水管在不紧不慢地滴水。……一路上，黑暗中的我踢到了被人遗弃的木棒，发出闷闷的响声，你搂着我的肩，轻轻带着我绕开。天空仍是昏黑，也许是月亮忘记了上岗的时间。不明白你怎么可以如此神通广大地带着我避开一个又一个的障碍物。黑暗之中，你紧攥我的手，找到了回家的路。” 作者精妙地选择了一个特别的晚上（停电），回家路上的小细节（走黑暗小路）。文中的“一路”具有双重含义，指实际的路，还指“我”的成长之路。文章借典型、独特的个性材料，表现了母爱一路呵护，给“我”带来勇气与温暖，伴“我”成长。 2.从自身观察、感悟中选材。 　这个材料打动我了吗？我真的要选这个材料吗？选材时，这两个问题要先问自己两次。要打动别人，先要打动“我自己”！自己都不动情的东西，我们难道期望别人会动情？难道读者都比较傻？这样一说，大家也许会吓得更不敢动笔了。这时我们可以默念第二条：个性的体验，是读者最感兴趣的——即使那些看起来不那么“伟大”的东西，即使是很小的感受！ 但很多同学选材却最不喜欢向自己的内心去挖掘，反而喜欢选择那些空泛的俗套的材料，比如什么汶川地震，你了解多少细节呢？你认为自己了解的细节你身边可能就有十几个也了解的同学，你有把握同样的东西写得比他们好吗？！所以，文章落入假大空，根源是人性的懒惰！从作文角度来说是对选材的误解，也是极大的遗憾！其实，每个同学的心中都会有真实感人的独特瞬间，只要它真的曾经打动过你，那么，就选它了！ 　所以，构思选材，要先让脑子360度转起来，想想曾经出现过什么鲜活的人或事可供选择，这是写好作文必须做的事。 有时，我们有很好的事例可写，但也许它是我们内心的秘密或简直难以启齿的事，我们不敢将这些内心真挚的情感抒写出来。其实，只要是健康的、积极的、于人于己有价值的，那就是独一无二的好题材！藏 于内心的真东西，写出来，必定最真实、最感人。拿出勇气来，让心灵深处的“底片”绽放为文字的精彩与动人，让真情满溢你的文章！而发自肺腑的写作，自我的释放、情感的宣泄，也必定能换来一刻心灵的顿悟和一片生活的新视野！  比如考场作文《那一年，应该是上苍赐予我的冬季》中，作者直叙自己的一次人生经历，真实记叙家庭遇到的困难给自己带来的困惑与苦恼。后来“我”与妈妈谈话，她的坚强和乐观很好地安慰了“我”，也开导了“我”。作者真实的心路历程在作文中真实地娓娓道来，生活的真实包含着亲人间的真情，与对 　这样的材料，就是我们强调的“自身”观察和感悟，它独一无二，仅此一家；这样的文章，是阅卷老师也动情的好文章！ 人生的感悟，道出了“生活不可能一帆风顺，酸甜苦辣不可少，只要你以积极的心态和人文情怀去拥抱生活”的主旨。 3．从时代热点中选材。 一味从以往的他人佳作中，选择重复别人的、千篇一律的材料不太可能令人耳目一新。视野较宽广的同学，将自身放入社会、国家或历史等大视野中，选择在作文中反映社会热点问题，利用其时效性，使文章有了浓郁的时代气息。 “今天真好”是2009年南京市中考作文题，其中一篇满分作文没有写自身小事，而将眼光投到国家与历史的层面。文章从“2008年12月26日这一天，中国海军护航编队远赴亚丁湾、索马里海域，承担护航任务”写起，围绕着“开我国门”，精炼地回顾历史；并在结尾，将“今天”升华为广泛意义上的先辈们呕心沥血为我们创造的“今天”。文章以热点话题切入，选材精当，做到了内容新颖，立意也高远。 再如，2008年广东省中考作文要求以“脚步”为标题，或自拟一个包含“脚步”这个词语的标题，写记叙文。有位考生的标题是《脚步，在此刻停住》，虽然当时写抗震救灾题材的作文很多，但该考生还是在热点中巧妙融入自己的独特体验。他结合自己5月19日全国哀悼日那一天下午历时3分钟的心路历程，将题目要求的“脚步”作为线索，贯穿全文，写了当时班级发生 发生的事和自己的所思所想——从哀悼时脚步停止，切入到中华民族腾飞的脚步不会停止，表现了考生独到的眼光，高远的立意。 视野开阔的热点选材，确实能将立意提升到新的高度，但对作者的知识积累和驾驭材料的能力有比较高的要求；而自身真切的体会、独立的思考非常重要，如果人云亦云，文章会空泛无所依托，不如弃用！ 4．从经典名著中选材。 借用经典，结合丰富的想象和合理的改编，有时也能出奇制胜。 比如，在“_____________并没有结束”的半命题中考作文中，有位考生借用《西游记》中唐僧师徒四人取经的故事，给它续写了一个奇特的结尾。文章起名为《修行并没有结束》，作者创造性地续写了一个新故事：唐僧师徒四人取回真经修成正果后，在庆功宴会上为争“头功”发生了