爬山虎的脚小学课件.pptVIP

爬山虎的脚 虎hǔ爬山虎 占zhàn占据 均jūn均匀 匀yún均匀 叠dié重叠 生字 考考你 比比谁的眼睛最亮，找到错误。 嫩茎（jīn） 痕（héng）迹 铺（pù）平 蛟（jiāo）龙 平匀 老虑 站领 我会读 均匀 茎叶 叶柄 蛟龙 爬山虎 空隙 枯萎 爬山虎生长的地方 生长的位置 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 请同学们朗读第二自然段思考： 2、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？ 刚长出： 嫩红 不几天长大变为嫩绿 3、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？ 长大了的叶子 引人注意 4、长大了的叶子有什么特点？ 绿得新鲜 叶尖一顺朝下 均匀 没有重叠起来的 不留一点空隙 自由放声读第二自然段，思考问题： 你从哪里体会到叶子的美，画出相关的句子，读一读，说说你的感受。 放声朗读课文3—5自然段，思考： 1、画出描写爬山虎脚的位置、形状、颜色的句子，读一读，再用自己的话说说。 2、爬山虎是怎样一脚一脚往上爬得？画出相关的句子，圈出表示动作的词语。说说你的理解。 3、爬山虎与墙的关系怎样，你从哪知道的？ 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 每根细丝像蜗牛的触角 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎的脚像蛟龙的爪子 与墙的关系 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 想一想，叶圣陶爷爷是怎么把爬山虎那小小的脚写得如此生动形象的？ 观察细致，抓住特点，注意事物的细微变化。 生活中，肯定也有你们喜欢的植物，那你发现哪些植物充满神奇呢？请你仔细观察，用今天学到的方法也写一下自己喜欢的植物。 * 叶圣陶 爬山虎的脚 叶圣陶 茎jīng茎上 柄bǐng叶柄 触chù接触 痕hén痕迹 逐zhú逐渐 虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 触 痕 逐 爬山虎 占据 平铺 平均 均匀 重叠 嫩茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 jiāo kòng kōng 空气 jūn yún jīng bǐng 爬山虎生长的叶子 爬山虎生长的脚 第1自然段 第2自然段 第3--5自然段 满是 也有 爬山虎很常见 1、作者介绍了爬山虎的叶子的哪几个时期？ 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 叶子 刚长出来 不几天 长大了 嫩红 嫩绿 颜色 静态 动态 那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，还一顺儿朝下，均匀地铺在墙上，没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 1 2 3 位置 形状 颜色 触着 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 那是不是所有的爬山虎的脚都紧紧地巴住墙壁？ 不是。 那没触着墙的脚怎么样了？ 不几天就萎了。 触着墙的爬山虎怎么样？ 牢固地巴在墙上。 哪些词语可以看出爬山虎的脚很牢固的？ 相当、休想 你能不能用另外的词语来代替它们？ 非常、别想 触着墙的爬山虎的脚 拓展练习： 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？ ???????????????????????????????????????????????????????????? 发散思维，总结写法 我们应该要向作者学习什么？ 留心周围的事物,细致观察，用准确、生动的词语，抓住事物的特点来描写事物。 课后作业 *